石家莊天使護士學校
學校性質(zhì): 民辦
辦學層次: 中專院校
在校人數(shù): 1000-5000人
學校地址: 河北省石家莊市新華區(qū)和平西路
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學校簡介
石家莊天使護士學校創(chuàng)辦于1998年,地址在河北省石家莊市,是河北省教育廳主管的一所省級重點中專學校。在校生4300余人,教職工168人。學校教學、生活設(shè)施齊全,師資力量雄厚,設(shè)有現(xiàn)代化的護理技能訓練中心、微機實訓廳、教學樓、學生公寓(空調(diào)宿舍)等。
石家莊天使護士學校在辦學過程中,大力弘揚南丁格爾精神,培養(yǎng)了一批批新時代高技能型人才。石家莊天使護士學校承載著社會責任和家長希望,以實事求是的態(tài)度,進行教育教學探索;以執(zhí)著務(wù)實的工作作風,為學生的未來熱情服務(wù);以海納百川的胸懷,迎接每一位學子。學校全體教職工以飽滿的熱情,致力于天使教育事業(yè)的不斷成長;以鍥而不舍的追求,致力于天使工作日新月異。
校訓: 立德 立行 至善 至美
古人修身的途徑有所謂“立德、立功、立言”,而首重“立德”?!傲⒌隆本褪且屛覀円浴靶奚怼弊鳛榛臼侄?,去除掉身上的那些不符合人類基本發(fā)展規(guī)律的、不利于我們自身發(fā)展的不合理的做法,而達到天人合一的“得道”境界。但是,“立德”并不是僅僅靜坐論道式的只談心性修養(yǎng),“德”與“行”是并重的?!爸泻弦弧笔俏覀兠褡宓南日軅兛偨Y(jié)出的人身修養(yǎng)的完美境界,因為,僅有“知”而沒有“行”,則這個“知”也絕不是真“知”。若是真“知”則必然會在“行”上體現(xiàn)出來。所以,德行并重,在“立行”中體現(xiàn)出“立德”,是我們提高自身修養(yǎng)的重要途徑。關(guān)于至善、至美?!洞髮W》一書開篇即說“大學之道在明德,在新民,在止于至善?!薄霸谥褂谥辽啤币鉃樵谟谑谷藗冞_到最好的完美境界。古人修養(yǎng)最高的境界就是追求“至善”,而“至善”最高的境界也就是“至美”。我們習慣于說“真、善、美”,而“至真”、“至善”必然達到“至美”。故此,我們提出“立德、立行、至善、至美”的校訓,既體現(xiàn)了中華民族數(shù)千年文明的精華與魂魄,又是合力打造天使教育品牌的行為準則。經(jīng)國家教育部、河北省教育廳批準,面向全國招生,石家莊天使護士學校真誠歡迎熱爰護理、中醫(yī)事業(yè)的初、高中畢業(yè)生到我校學習、深造,實現(xiàn)白衣天使夢。
學校在多年辦學中,逐步形成了“天使特色”。
1、獨特的校園文化。
發(fā)現(xiàn)每一個學生的“閃光點”,讓每個孩子自信成才,我們開辟“每天講述自己的故事”校園文化板塊。 天使護士學校具有自己獨特的校園文化,如南丁格爾精神在我校、?;铡⑿S柸谌肴粘=逃?;辦學理念、辦學宗旨、辦學哲理融入習慣養(yǎng)成教育;設(shè)立主題月活動,建立了12個校園文化節(jié)氣,將國學、禮儀、傳統(tǒng)文化、藝術(shù)氣質(zhì)融入到校園文化節(jié)氣中。在校3-5年,成就一個不一樣的“自我”。
2、獨具特色的教學模式。
天使護士學校對培養(yǎng)學生有自己獨特的、有別于其他學校的教學模式。
(1)逆向教學法。入學先培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣,讓學生帶著興趣自己走進課堂,讓課堂知識走進心里。
(2)立德、立行,做個好人。學校建有800平米綜合素質(zhì)訓練廳,學校將藝術(shù)體育、國學經(jīng)典課程、禮儀交際、護患溝通等納入教學正課,并進行專業(yè)的素質(zhì)訓練,讓學生先做人,再做事,做好人,做好事,畢業(yè)找個好工作。
(3)以技能教學為引導(dǎo)。學校建有3000平米設(shè)備先進的護理技能訓練中心,設(shè)備設(shè)施與醫(yī)院同步,對學生進行精細、扎實、嚴格的技術(shù)培訓;實踐技能教學與理論教學課時分配為1:1,讓學生先動手,再動腦,后讀書,讀好書。
(4)“雙元制”教學模式,畢業(yè)就拿高新。學校建有300平米口腔技術(shù)訓練廳,實行“校企合作”、“雙元制”教學模式,畢業(yè)就能上崗工作拿高薪。
(5)全方位育人,讓學生更有“品”。學校建有200平方米的音樂廳和700平方米的舞蹈藝術(shù)訓練廳,突出教育中的藝術(shù)化品質(zhì),讓學生走向工作崗位后更能彰顯人文素質(zhì)和品味。
3、實習就業(yè)一站式服務(wù)。
學校與近百家解放軍、武警及地方醫(yī)院建立了長期合作關(guān)系并簽訂實習就業(yè)協(xié)議,是醫(yī)院合同制護士定點培養(yǎng)選拔基地;獨特的訂單培養(yǎng)模式,為畢業(yè)生就業(yè)提供了更加可靠的保障。
4、不斷培育特色專業(yè),服務(wù)社會主義新時代。
學校經(jīng)過10年的成長逐步形成了以護理專業(yè)為骨干專業(yè),中醫(yī)康復(fù)保健、口腔工藝技術(shù)、眼視光與配鏡、中藥、助產(chǎn)等為特色的9個專業(yè);都是廣大學子學了受用、學了有用的,國家醫(yī)療技術(shù)市場急需的技能型人才專業(yè)。
合作模式
院校安置或?qū)嵙暻闆r
專業(yè)名稱 | 安置或?qū)嵙暼藬?shù) | 男女比例 | 安置或?qū)嵙晻r間 |
護理 | 530 | 2:10 | 3月 |