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成都成工科技工程技工學(xué)校(原：成都神鋼工程機(jī)械（集團(tuán)）有限公司技工學(xué)校)，于2015年1月，經(jīng)成都市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)，由成都市民政局登記注冊(cè)成立，并由企業(yè)辦學(xué)校改制成為了民辦學(xué)校。

由于原校址校園校舍條件太差，學(xué)校于2015年上半年移至成都市龍泉驛區(qū)洪河中路351號(hào)，四川師范大學(xué)文理學(xué)院內(nèi)繼續(xù)辦學(xué)。

成都成工科技工程技工學(xué)校，將繼續(xù)秉承“成都神鋼集團(tuán)技工學(xué)?！钡膬?yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)。

“以人為本，關(guān)愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”為辦學(xué)宗旨；“理論為精、實(shí)踐為重、技能為先、人格為本”為辦學(xué)理念；“誠(chéng)信、做人、勤奮、求知”為校訓(xùn)；在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真踐行教育、教學(xué)工作，德育工作、努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的適用型技能人才。

新增設(shè)專業(yè)：

幼兒教育（專業(yè)代碼1501）電子商務(wù)（專業(yè)代碼0603）

會(huì)計(jì)（專業(yè)代碼0604）計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修（專業(yè)代碼0303）

學(xué)校招生代碼：51251，今年系改制后的首次招生，學(xué)生人數(shù)為206人。

專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教育思想觀念，樹立新世紀(jì)中等職業(yè)教育的人才觀、質(zhì)量觀和教育觀。

專業(yè)建設(shè)定位以幼兒教育、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)人才需求為導(dǎo)向，以就業(yè)能力和職業(yè)能力發(fā)展為核心。

專業(yè)建設(shè)目標(biāo)

根據(jù)中等職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn)，按照新的教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撃艿母咚刭|(zhì)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)

幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)與我國(guó)現(xiàn)代化幼兒教育專業(yè)建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，能夠擔(dān)任幼兒教育工作的高素質(zhì)技能型人才。

電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)店編輯、客戶服務(wù)等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

會(huì)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)在企事業(yè)單位會(huì)計(jì)部門，從事會(huì)計(jì)核算、出納、稅務(wù)等崗位工作或在相關(guān)部門從事社保、文秘、倉(cāng)庫(kù)管理、收銀等工作的中級(jí)技能人才。

計(jì)算機(jī)運(yùn)用與維修專業(yè)

培養(yǎng)與成都市地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)要求相適應(yīng)，能夠在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)、軟件應(yīng)用及信息處理的中初級(jí)職業(yè)能力型人才。

課程設(shè)置

公共課程板塊：該板塊課程主要包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)與政治、哲學(xué)與人生等課程。

專業(yè)方向課程板塊：

幼兒教育專業(yè)：前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前兒童科學(xué)教育、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、兒童文學(xué)、保育、幼兒衛(wèi)生保健等；

電子商務(wù)專業(yè)：電子商務(wù)設(shè)備工具安全操作與維護(hù)、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實(shí)務(wù)、條碼編制實(shí)務(wù)等；

專業(yè)方向課程板塊：

會(huì)計(jì)專業(yè)：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)模擬、稅收實(shí)務(wù)、企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、成本核算實(shí)務(wù)、出納實(shí)務(wù)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)基本技能等；

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)：辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)工具軟件應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、IT產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)、多媒體制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、局域網(wǎng)組建與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、辦公設(shè)備維護(hù)維修等技能。

教學(xué)管理

教學(xué)常規(guī)管理：保障教學(xué)工作正常順利開展，提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)處理教學(xué)過(guò)程中各種突發(fā)

情況，教務(wù)科加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理；

教材管理工作：加強(qiáng)教材質(zhì)量管理，選擇內(nèi)容新穎、難易適中、便于教師授課和學(xué)生理解并能反映學(xué)科新的研究成果和時(shí)代特色的教材；

考務(wù)管理工作：每學(xué)期定期對(duì)學(xué)生組織半期考試和期末考試，同時(shí)在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的各種技能考核。

實(shí)訓(xùn)基地與專業(yè)師資情況

1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所

幼兒教育專業(yè)設(shè)有琴房，建筑面積約100平米，配有鋼琴50臺(tái)；舞蹈實(shí)訓(xùn)室，建筑面積約300平米，配有把桿和大幅面鏡子；繪畫實(shí)訓(xùn)室，建筑面80平米以及10余畝繪畫寫生場(chǎng)地，專業(yè)設(shè)備總值102萬(wàn)元。

電子商務(wù)專業(yè)設(shè)有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室，建筑面積110平米，計(jì)算機(jī)50臺(tái)，電子商務(wù)模擬軟件一套，電子商務(wù)物流軟件一套，服務(wù)器一套，多媒體一套等，專業(yè)設(shè)備總值100萬(wàn)元。

會(huì)計(jì)專業(yè)設(shè)有會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室，建筑面積約150平米；會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室，建筑面積約110平米，用友教學(xué)軟件一套等，專業(yè)設(shè)備總值100萬(wàn)元。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)設(shè)有設(shè)有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室3間，建筑面積約400平米，配有計(jì)算機(jī)200臺(tái)，計(jì)算機(jī)輔助軟件4套，投影儀1臺(tái)，服務(wù)器2臺(tái)，交換機(jī)2臺(tái)等，專業(yè)設(shè)備總值100萬(wàn)元。

2.校企合作，進(jìn)一步提升學(xué)生的動(dòng)手能力。

3.師資情況

學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師21名，均具有本科、研究生以上學(xué)歷，從事教學(xué)工作多年，完全能滿足各專業(yè)教學(xué)的要求。