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咸陽中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校性質(zhì): 民辦
辦學(xué)層次: 中專院校
在校人數(shù): 1-1000人
學(xué)校地址: 陜西省咸陽市秦皇路5號

學(xué)校簡介

咸陽中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)咸陽市教育局批準(zhǔn),由中國中鐵干部管理培訓(xùn)中心主辦的一所全日制職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的古城咸陽湖畔,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,擁有8萬多平方米的校舍及計算機(jī)多媒體教室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、語音教室、圖書館、多功能學(xué)術(shù)報告廳等教學(xué)設(shè)施;擁有建筑材料、建筑測量、建筑力學(xué)等多個實驗室及工程實訓(xùn)基地。學(xué)校生活設(shè)施齊備,文體活動設(shè)施完善,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校是陜西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳第一批委托的建設(shè)類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有一支專業(yè)的教師隊伍,90%以上教師具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱,并且長期從大型國企聘請工程院院士、教授級高工和專家級技術(shù)能手為我校兼職教師。學(xué)校先后被評為“全國企業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位”“陜西省文明單位”“中國鐵路工程總公司培訓(xùn)先進(jìn)單位”等。2005年在“全國首屆百強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”中名列第46位。

隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,國家對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入加大,建筑企業(yè)對既懂專業(yè)知識又有操作技能的施工技術(shù)人才需求量急劇增加。學(xué)校始終堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針,積極適應(yīng)市場和施工企業(yè)接軌,開設(shè)了符合人才市場急需的各類專業(yè),依托中國中鐵工程總公司為我校學(xué)生的就業(yè)提供了可靠保障,近幾年來與中國鐵路工程總公司、中國建工集團(tuán)、中國核工業(yè)建設(shè)集團(tuán)、陜西建工集團(tuán)等國內(nèi)大型建筑企業(yè)建立了長期輸送職業(yè)技能人才的渠道和網(wǎng)絡(luò),為我校畢業(yè)生的就業(yè)打好了堅實的基礎(chǔ)。

建筑工程施工技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):面向建筑、交通等行業(yè),培養(yǎng)滿足建筑技術(shù)工程施工與管理一線需要和BIM技術(shù)應(yīng)用能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程:建筑工程測量、建筑工程制圖及CAD、建筑材料、建筑構(gòu)造、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、建筑地基基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、BIM技術(shù)應(yīng) 用、建筑工程計量與計價、建筑施工組織與管理等。

就業(yè)方向:面向建筑、交通、市政等系統(tǒng)或相關(guān)行業(yè)的設(shè)計院、工程公司及管理機(jī)構(gòu),從事工業(yè)與民用建筑、房地產(chǎn)開發(fā)的項目管理、設(shè)計、施工、技術(shù)咨詢等工作。

工程測量專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):面向測繪、公路、高鐵、地鐵、礦山、城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)、自然資源、不動產(chǎn)等行業(yè),培養(yǎng)從事工程設(shè)計測量、施工測量、變形監(jiān)測、線路與橋隧測量、測繪與管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程:測繪CAD、測量學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字化測圖技術(shù)、GNSS定位測量、控制測量技術(shù)、工程測量、ArcGIS圖形處理、土木工程施工技術(shù)、無人機(jī)攝影測量技術(shù)等。

就業(yè)方向:面向測繪、公路、鐵路、水利、礦山、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、國土資源、房地產(chǎn)、建筑等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)測量數(shù)據(jù)采集主管、測量監(jiān)理、測量組長、地理信息數(shù)據(jù)處理工程師及相關(guān)崗位工作。

道路與橋梁工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):面向交通運輸行業(yè)工程建設(shè)與管理一線的專業(yè)技術(shù)崗位,培養(yǎng)具備較強(qiáng)的職業(yè)通用能力和職業(yè)崗位能力,在公路建設(shè)和管理一線從事施工放樣、路基施工、路面施工、橋梁施工、隧道施工等專業(yè)技術(shù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程:工程制圖及CAD、公路測設(shè)技術(shù)、道路建筑材料、鋼筋混凝土施工技術(shù)、地基與基礎(chǔ)工程、路基施工技術(shù)、路面施工技術(shù)、橋梁工程技術(shù)、隧道工程技術(shù)、公路施工組織與概預(yù)算、公路檢測技術(shù)、工程地質(zhì)等。就業(yè)前景面向公路、鐵路、市政、機(jī)場、建筑等行業(yè)的道橋施工和管理企事業(yè)單位,從事路基、路面、橋梁、隧道等工程施工、管理及養(yǎng)護(hù)等專業(yè)技術(shù)工作。

土建工程檢測專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握材料實驗和檢測基本知識,具備土木工程測量、工程材料與構(gòu)件檢測能力,從事各類材料試驗與工程檢測等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程:工程力學(xué)、工程測量、工程材料檢測、道路建筑材料、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、路基路面工程、橋梁工程、土木工程施工技術(shù)、試驗檢測技術(shù)、室內(nèi)環(huán)境檢測等。就業(yè)方向畢業(yè)面向工程檢測類企業(yè):工程材料檢測、工程結(jié)構(gòu)檢測、巖土工程檢測、道路檢測、施工質(zhì)量管理。

供用電技術(shù)專業(yè)(光伏發(fā)電方向)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有光伏發(fā)電技術(shù)、電力電子技術(shù)的相關(guān)知識,能應(yīng)用電力存儲、變流、逆變技術(shù),掌握操作太陽電池和LED生產(chǎn)設(shè)備及其配套檢測系統(tǒng),具備產(chǎn)品的生產(chǎn)、管理、設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)、技電技術(shù)服務(wù)等能力高素質(zhì)高技能人才。

就業(yè)方向:電工線路規(guī)劃與實施、電子電路安裝與調(diào)試、電氣工程制圖與CAD、電子儀器與測量技術(shù)、光伏材料加工與檢測技術(shù)、光伏電池制造工藝、光伏發(fā)電系統(tǒng)集成與設(shè)計、光伏發(fā)電系統(tǒng)施工與維護(hù)、光伏產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計等。就業(yè)前景主要面向太陽能電池生產(chǎn)企業(yè)、光伏發(fā)電系統(tǒng)工程建設(shè)企業(yè)、光伏發(fā)電運營企業(yè)等,從事設(shè)備操作與維護(hù)、現(xiàn)場工藝和技術(shù)管理、太陽電池系統(tǒng)軟硬件應(yīng)用、器件檢測、系統(tǒng)調(diào)試、安裝維護(hù)等崗位技術(shù)工作和管理工作。

焊接技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握焊接自動化技術(shù)的基本知識和技能,從事焊接工藝編制、結(jié)構(gòu)設(shè)計、現(xiàn)場施工、設(shè)備操作與維護(hù)、焊接質(zhì)量檢驗及企業(yè)生產(chǎn)組織與管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程:機(jī)械制圖、鉗工實訓(xùn)、金屬材料與熱處理、金屬材料焊接工藝、焊條電弧焊實訓(xùn)、焊接技能提高實訓(xùn)、氣體保護(hù)焊實訓(xùn)、焊接生產(chǎn)檢驗、焊接方法與設(shè)備、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)與管理、特種焊接技術(shù)、頂崗實習(xí)等。就業(yè)方向:面向機(jī)械、壓力容器、建筑(鋼結(jié)構(gòu)制造)、船舶、車輛等行業(yè),從事各種焊接技術(shù)操作、工藝規(guī)程制定、焊接檢驗、生產(chǎn)管理與技術(shù)管理等工作。

合作模式

畢業(yè)生實習(xí)、見習(xí)、就業(yè)開展訪企拓崗活動產(chǎn)學(xué)研合作校校合作合作共建實訓(xùn)、實習(xí)基地1+X證書、學(xué)歷提升合作生活設(shè)施、教學(xué)(電子)設(shè)備、圖書教材等解決方案合作課程開發(fā)、專業(yè)共建及二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院設(shè)立合作成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、產(chǎn)教融合聯(lián)合體出國留學(xué)、國際職業(yè)教育合作其它方式

院校安置或?qū)嵙?xí)情況

專業(yè)名稱 安置或?qū)嵙?xí)人數(shù) 男女比例 安置或?qū)嵙?xí)時間
工程測量 70 2:8 2024年7月
計算機(jī) 90 3:7 2024年7月
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