南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校性質(zhì): 公辦
辦學(xué)層次: 大專院校
在校人數(shù): 10000以上
學(xué)校地址: 江蘇省南京江寧區(qū)龍眠大道629號(hào)
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學(xué)校簡(jiǎn)介
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制普通高等學(xué)校,坐落在歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、文化底蘊(yùn)厚重,素有“六朝古都”、“十朝都會(huì)”之美譽(yù)的南京。學(xué)院創(chuàng)辦于1953年,辦學(xué)歷史悠久,2001年6月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)獨(dú)立升格為高等職業(yè)院校。立德樹人六十余載,成就江蘇交通“黃埔軍?!薄W(xué)院占地921畝,建筑面積36.9萬(wàn)平方米,資產(chǎn)總值近13億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元,全日制在校生規(guī)模11000余人。
學(xué)院秉承“知行合一,明德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2005年以優(yōu)秀等次通過(guò)教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,2008年被確定為江蘇省示范性高職院校,2010年?duì)款^組建江蘇交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán),2012年成為國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)院校、江蘇省高等教育綜合改革試點(diǎn)院校,2016年成為全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)院校,2018年入選江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。近年來(lái),學(xué)院連續(xù)保持江蘇省文明單位(文明校園)稱號(hào),并先后榮獲江蘇省政府高技能人才搖籃獎(jiǎng)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省教學(xué)工作先進(jìn)高校、省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、省體育特色高校等榮譽(yù)稱號(hào),多次入選“全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“全國(guó)高等職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”“全國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽50強(qiáng)”。學(xué)院辦學(xué)主要核心指標(biāo)和綜合實(shí)力位居全省高職院校第一方陣。
67年的深厚積淀和創(chuàng)新探索,學(xué)院碩果累累:國(guó)內(nèi)首個(gè)服務(wù)全國(guó)公路水運(yùn)工程的基樁檢測(cè)培訓(xùn)基地,交通運(yùn)輸部支持的國(guó)家級(jí)現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)基地,華東地區(qū)東風(fēng)標(biāo)致、東風(fēng)雪鐵龍、長(zhǎng)安福特培訓(xùn)中心,全省公路、汽車行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)、資格鑒定中心等。學(xué)院為江蘇交通運(yùn)輸行業(yè)輸送了7萬(wàn)多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才,培養(yǎng)了1000余名交通土建類企業(yè)總工程師、總經(jīng)理,60%的全省公路交通建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)骨干、60%的全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)財(cái)務(wù)干部、60%的全省汽車4S店高級(jí)管理人員均來(lái)自我校,為江蘇打造交通建設(shè)品牌工程、交通服務(wù)品牌項(xiàng)目提供了重要支撐。
對(duì)接綜合交通轉(zhuǎn)型升級(jí)趨勢(shì),助推江蘇交通率先發(fā)展。按照專業(yè)群結(jié)構(gòu)邏輯性和對(duì)接產(chǎn)業(yè)吻合度的要求,重組建設(shè)交通土建、汽車服務(wù)、物流管理、軌道交通、智能交通、建筑工程等6個(gè)省高水平專業(yè)群,培育發(fā)展新能源汽車運(yùn)用與維修、智能交通技術(shù)應(yīng)用、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)等7個(gè)新興專業(yè)。努力推動(dòng)專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力從“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”向“提升產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)”轉(zhuǎn)變。初步建成緊密對(duì)接江蘇綜合交通運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)體系、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、以特色專業(yè)群布局為特征的大交通人才培養(yǎng)體系,成為全省唯一一所覆蓋江蘇綜合交通運(yùn)輸體系建設(shè)的高職院。學(xué)院擁有全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育示范性專業(yè)2個(gè)、國(guó)家提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)9個(gè)、省級(jí)品牌(特色)專業(yè)6個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)一期工程項(xiàng)目2個(gè)、省級(jí)高水平骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)、省級(jí)示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群4個(gè),參與“1+X 證書”項(xiàng)目試點(diǎn)8個(gè)。汽車專業(yè)群、交通土建專業(yè)群、運(yùn)輸管理專業(yè)群辦學(xué)實(shí)力處于全國(guó)領(lǐng)先地位。實(shí)施“4+0”“3+2”“3+3”等11個(gè)現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)項(xiàng)目,打通江蘇交通職業(yè)教育人才成長(zhǎng)通道,建立橫向聯(lián)通、縱向貫通的江蘇交通人才培養(yǎng)立交橋。先后榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、省教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。
產(chǎn)教融合校企共贏,引領(lǐng)交通職教創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)院牽頭組建江蘇交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)、江蘇汽車職業(yè)教育聯(lián)盟、南京交通高職教育聯(lián)合體,是江蘇交通運(yùn)輸職業(yè)教育教科研中心組組長(zhǎng)單位,形成“政校行企”集團(tuán)化辦學(xué)范式,引領(lǐng)帶動(dòng)全省交通運(yùn)輸職業(yè)教育共同發(fā)展。學(xué)院先后成立了“江蘇交工學(xué)院”、“萬(wàn)宇學(xué)院”、“康眾學(xué)院”等10余個(gè)校企聯(lián)合學(xué)院,探索實(shí)踐“雙主體”和混合所有制辦學(xué),組建了“舍弗勒班”“宏信班”“江蘇交工班”等20余個(gè)具有現(xiàn)代學(xué)徒制特色的企業(yè)訂單班,輻射帶動(dòng)全省交通運(yùn)輸職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。南京交職院擁有省高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合集成平臺(tái)1個(gè),2個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心被列入國(guó)家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定項(xiàng)目。建有“江蘇省道路交通節(jié)能減排工程技術(shù)研究開發(fā)中心”“新能源與無(wú)人駕駛汽車工程技術(shù)研究開發(fā)中心”等省級(jí)和地方科技研發(fā)中心6個(gè)、“新能源汽車技術(shù)研究所”“路橋工程新技術(shù)研究所”等7個(gè)研究所。2019年獲批國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位。建有博士后科研工作站、研究生培養(yǎng)工作站、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地以及江蘇省退役士兵教育培訓(xùn)基地等3個(gè)省級(jí)培訓(xùn)中心、蘇寧培訓(xùn)中心等10個(gè)區(qū)域性行業(yè)培訓(xùn)中心。自2012年起每年承辦汽車類專業(yè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽,承擔(dān)全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)汽車、公路水運(yùn)類等職業(yè)資格考試,承辦全國(guó)、全省公路水運(yùn)高職路橋、汽車專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等大型活動(dòng)。近3年開展技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目近1000項(xiàng),年均培訓(xùn)30000余人次,年均技術(shù)服務(wù)產(chǎn)值近6000萬(wàn)元,居全省高職院前列。
綜合辦學(xué)實(shí)力雄厚,鑄就交通人才培養(yǎng)高地。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件先進(jìn),建有創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),交通運(yùn)輸部重點(diǎn)支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省交通運(yùn)輸廳實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)。師資力量雄厚,擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 1 個(gè),省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè),國(guó)家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地3個(gè)。國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人,市廳級(jí)以上教學(xué)名師15人。入選江蘇省“六大人才高峰”、“333人才工程”、省“青藍(lán)工程”、省交通“100人才工程”等人才工程45人,江蘇省產(chǎn)業(yè)教授8人。擁有世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)師67人,一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師、一級(jí)建造師、注冊(cè)造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、注冊(cè)設(shè)備工程師、試驗(yàn)檢測(cè)工程師79人,90%專業(yè)教師具有交通重點(diǎn)工程建設(shè)或企業(yè)一線頂崗實(shí)踐經(jīng)歷。兼職碩士生導(dǎo)師42人。建有441名企業(yè)技術(shù)骨干組成的兼職教師庫(kù)。教學(xué)資源豐富,擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、國(guó)家精品在線開放課程2門、省部級(jí)精品課程19門、國(guó)家普通高等教育精品教材1部、國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材24部、省部級(jí)重點(diǎn)教材28部,開發(fā)建成學(xué)校優(yōu)質(zhì)核心課程150門。投入3000多萬(wàn)元建設(shè)“數(shù)字化校園”,推動(dòng)“云班課”“云教材”等信息化教學(xué)改革,開發(fā)“云教材”25余部,獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)高職院校教師教學(xué)能力大賽(含信息化教學(xué)大賽)獎(jiǎng)項(xiàng)十余項(xiàng)。
以生為本廣育英才,保持招生就業(yè)進(jìn)出兩旺。學(xué)院新生投檔線、報(bào)到率保持全省高職院校前列,畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)相關(guān)度高出全省平均10個(gè)百分點(diǎn),用人單位滿意度超90%,畢業(yè)生對(duì)母校滿意度和就業(yè)期待吻合度高出全省平均10個(gè)百分點(diǎn),畢業(yè)生就業(yè)月收入和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)處于全省高職院校前列。建立完善全員、全過(guò)程、全方位“三全育人”體系,建有“天印大講堂”“交院大舞臺(tái)”等素質(zhì)教育平臺(tái),實(shí)施“一院(系)一品”行業(yè)文化、“一人一藝”訓(xùn)練計(jì)劃和高雅藝術(shù)進(jìn)校園等文化育人品牌,形成“三進(jìn)三走”校園特色文化活動(dòng)。創(chuàng)新實(shí)施“8S”素質(zhì)教育,推進(jìn)“理想引航、職涯起航、價(jià)值導(dǎo)航、標(biāo)桿領(lǐng)航、解困助航、關(guān)愛(ài)護(hù)航、數(shù)字云航、朋輩共航、科創(chuàng)遠(yuǎn)航”九大育人工程,實(shí)現(xiàn)“100%師生參與、貫穿學(xué)生在校千日、滿足萬(wàn)名學(xué)生人人有效發(fā)展”的育人素質(zhì)教育目標(biāo)。建立“賽教融合”培養(yǎng)機(jī)制,構(gòu)建“基本技能—核心技能—綜合技能”能力遞進(jìn)的實(shí)踐訓(xùn)練體系。學(xué)生參加全國(guó)性職業(yè)技能競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)年均近100項(xiàng),獲獎(jiǎng)級(jí)別、數(shù)量、含金量位居全國(guó)同類院校前列。2019年學(xué)生在各級(jí)各類技能競(jìng)賽和學(xué)科競(jìng)賽中,獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)14項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
堅(jiān)持開放合作發(fā)展,拓展國(guó)際化辦學(xué)新空間。對(duì)接“一帶一路”建設(shè)和交通大型企業(yè)“走出去”戰(zhàn)略,與中江國(guó)際、省交工集團(tuán)、蘇交科集團(tuán)等開展深度國(guó)際合作,選派師生參與中國(guó)阿聯(lián)酋“一帶一路”產(chǎn)能合作園區(qū)建設(shè),以及贊比亞、安蓬等10余個(gè)海外項(xiàng)目工程。聯(lián)合東南大學(xué)申報(bào)獲批教育部、交通部“中非友誼”交通運(yùn)輸專業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目,每年培養(yǎng)30名非洲地區(qū)交通運(yùn)輸行業(yè)的從業(yè)者。堅(jiān)持深化與職業(yè)教育發(fā)達(dá)國(guó)家院校合作,新增俄羅斯莫斯科國(guó)立工業(yè)大學(xué)、美國(guó)圣地亞哥州立大學(xué)等4所友好院校。積極探索中外合作辦學(xué)新模式、新路徑,新增英國(guó)考文垂大學(xué)“3+1+1”升本升碩、馬來(lái)西亞馬拉工業(yè)大學(xué)“3+2”升本項(xiàng)目、哈薩克斯坦阿拉木圖創(chuàng)新理工學(xué)院漢語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目等聯(lián)合培養(yǎng)、交換生和短期游學(xué)項(xiàng)目4個(gè)。系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)課程體系與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌,汽車工程學(xué)院建成6個(gè)專業(yè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化體系,學(xué)院入選教育部中外人文交流中心“經(jīng)世國(guó)際學(xué)院”首批學(xué)校。 12個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、54門專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、2門實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)德國(guó)工商大會(huì)、舍弗勒公司、英國(guó)考文垂大學(xué)、馬來(lái)西亞馬拉工業(yè)大學(xué)認(rèn)證。學(xué)院被表彰為“國(guó)際貨代培考‘雙證’工作先進(jìn)單位”。海外本科直通車項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)連續(xù)第6年獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。加強(qiáng)境外留學(xué)生招生工作,新增中亞地區(qū)留學(xué)生生源基地1個(gè),在校國(guó)際留學(xué)生105人。面向留學(xué)生開放特色專業(yè),找準(zhǔn)留學(xué)生培養(yǎng)定位,為“走出去”企業(yè)儲(chǔ)備海外員工。
當(dāng)前,學(xué)院正緊扣“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)和交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)江蘇先行先試的新局面,突出交通運(yùn)輸行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的迫切需求。堅(jiān)持立德樹人,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,全面升級(jí)內(nèi)涵建設(shè),深入開展卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)工程、高水平骨干專業(yè)集群建設(shè)工程、卓越師資隊(duì)伍建設(shè)工程、服務(wù)能力提升工程、教育國(guó)際化提升工程、智慧校園建設(shè)工程、治理能力提升工程等“七大工程”建設(shè)。到2022年,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)、服務(wù)發(fā)展能力持續(xù)提高、國(guó)際化水平顯著提升的總體目標(biāo),把學(xué)院建設(shè)成為行業(yè)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響力的交通運(yùn)輸類高職院,為打造交通強(qiáng)國(guó)江蘇樣板提供人才保障和技術(shù)支持。
合作模式
院校安置或?qū)嵙?xí)情況
專業(yè)名稱 | 安置或?qū)嵙?xí)人數(shù) | 男女比例 | 安置或?qū)嵙?xí)時(shí)間 |
暫無(wú) |