一、綜合情況簡(jiǎn)介

重慶科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的以培養(yǎng)科技信息創(chuàng)新技術(shù)、機(jī)械工程、經(jīng)濟(jì)管理、高端智能制造及服裝產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的全日制普通高等院校（國(guó)標(biāo)代碼：14491）。

學(xué)校規(guī)劃占地600余畝，共設(shè)有兩個(gè)校區(qū)，其中萬州校區(qū)坐落于重慶市萬州區(qū)雙河口街道、雙橋校區(qū)坐落于重慶市雙橋經(jīng)開區(qū)天星大道25號(hào)，總建筑面積為53290平方米；學(xué)校投入巨資打造建設(shè)了計(jì)算機(jī)中心、服裝設(shè)計(jì)與工藝制作實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械電子實(shí)訓(xùn)中心及會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)中心。教師隊(duì)伍及辦學(xué)條件充分保證了學(xué)生的專業(yè)理論和實(shí)踐課程的需要。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)五個(gè)系17個(gè)專業(yè)：1、科技信息管理系：①大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用；②汽車電子技術(shù)、③智能控制技術(shù)、④云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用；2、建筑工程系：①建設(shè)工程管理、②建筑裝飾工程技術(shù)、③市政工程技術(shù)3、經(jīng)濟(jì)管理系：①會(huì)計(jì)、②酒店管理、③物流管理、④旅游管理、⑤電子商務(wù)⑥市場(chǎng)營(yíng)銷；4、機(jī)械工程系：①汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、②機(jī)械制造與自動(dòng)化、③機(jī)械裝備制造技術(shù)；5、服裝工程系：①服裝設(shè)計(jì)與工藝。

學(xué)校信守“實(shí)用才是硬道理”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)、內(nèi)涵建設(shè)、特色引領(lǐng)”發(fā)展之路，踐行“修德強(qiáng)技，弘毅拓新”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“做學(xué)生滿意的教師，做社會(huì)歡迎的學(xué)生”的校風(fēng)，構(gòu)建了“五融合”人才培養(yǎng)模式（培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求相融合、課程體系與工作過程相融合、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相融合、專業(yè)教師與能工巧匠相融合、校園文化與企業(yè)文化相融合），緊扣“三根鏈條”（產(chǎn)業(yè)行業(yè)鏈、職業(yè)崗位鏈、教育教學(xué)鏈），著力培養(yǎng)走向世界的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

二、中期發(fā)展目標(biāo)

通過發(fā)展建設(shè)，學(xué)?？萍继厣用黠@，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，服務(wù)社會(huì)能力顯著提升， 2018年基本建成合格高職學(xué)院；2020年建成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、在重慶有重要影響力的優(yōu)質(zhì)高職學(xué)院，擇機(jī)建成應(yīng)用科技型?？圃盒＃迥陜?nèi)建成本科學(xué)院。

——辦學(xué)規(guī)模平穩(wěn)較快增長(zhǎng)。以學(xué)歷教育為主，職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育為輔，到2018年在校生規(guī)模力爭(zhēng)達(dá)到4000人左右，2020年達(dá)到6000人左右，5年內(nèi)達(dá)到10000人左右職業(yè)培訓(xùn)和非全日制生源數(shù)量同比例增加。

——辦學(xué)層次力求有所突破。鞏固發(fā)展?？坡殬I(yè)教育，對(duì)接專銜本力度，與本科院校加強(qiáng)合作；積極探索實(shí)施本科教育培養(yǎng)途徑，努力形成科技應(yīng)用型?？圃盒橹鞯母窬?。

——人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高。優(yōu)化培養(yǎng)模式，以“雙核雙證”為抓手，全面提升學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。力爭(zhēng)到2020年，學(xué)生“雙證率”達(dá)到70%以上，市級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽取得突破。

——專業(yè)建設(shè)實(shí)現(xiàn)優(yōu)化升級(jí)。積極對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈條，深入推進(jìn)大類專業(yè)群建設(shè)，穩(wěn)固拓展二級(jí)專業(yè)，形成適應(yīng)需求、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、重點(diǎn)突出的特色專業(yè)集群。

——人才隊(duì)伍水平大幅提升。優(yōu)化配置，著力建設(shè)高素質(zhì)“雙師”型教師隊(duì)伍、高層次人才隊(duì)伍和過硬的管理隊(duì)伍，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

——科技服務(wù)能力有效增強(qiáng)。加快科研平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，力爭(zhēng)建成市級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地，打造高校眾創(chuàng)空間1個(gè)以上，全面提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力。

——校園文化建設(shè)充滿活力。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，優(yōu)化文化環(huán)境，提升大學(xué)理念，凝煉大學(xué)精神，到2020年，力爭(zhēng)培育1個(gè)具有市級(jí)影響力的文化品牌。

——合作辦學(xué)深入開展。積極適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與科技服務(wù)行業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)國(guó)際交流合作，加強(qiáng)校企、校際間合作，探索2+1或3+2模式的留學(xué)生培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。

三、打造七個(gè)重點(diǎn)專業(yè)群

“十三五”期間打造七個(gè)重點(diǎn)（特色）專業(yè)群，規(guī)劃建設(shè)十二個(gè)新專業(yè)，具體分為三階段實(shí)施：

第一階段（2016年-2018年）

⑴ 打造紡織服裝類專業(yè)群

將本院辦學(xué)基礎(chǔ)較好的專業(yè)——紡織服裝工程類專業(yè)做大做強(qiáng)，在服裝設(shè)計(jì)與加工、服裝制版與工藝、服裝表演等專業(yè)的基礎(chǔ)上新設(shè)置鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)，加強(qiáng)紡織服裝類專業(yè)的專業(yè)核心能力建設(shè)、職業(yè)核心能力建設(shè)，專業(yè)核心課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，把服裝設(shè)計(jì)工程專業(yè)建成市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

⑵打造現(xiàn)代裝備制造自動(dòng)化類專業(yè)群

在本院現(xiàn)有機(jī)械制造自動(dòng)化、機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上，新設(shè)置電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)，打造現(xiàn)代裝備制造自動(dòng)化類專業(yè)群。加強(qiáng)現(xiàn)代裝備制造自動(dòng)化類專業(yè)的專業(yè)核心能力建設(shè)、職業(yè)核心能力建設(shè)，專業(yè)核心課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)訓(xùn)建設(shè)，把機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)群建成市級(jí)骨干專業(yè)群，把電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)建成市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

⑶打造建筑工程類專業(yè)群

在本院現(xiàn)有建筑工程技術(shù)、市政工程技術(shù)等專業(yè)的基礎(chǔ)上，新設(shè)置樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)，工程技術(shù)監(jiān)督與管理，加強(qiáng)市政工程技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、工程技術(shù)監(jiān)督與管理等專業(yè)的專業(yè)核心能力建設(shè)、職業(yè)核心能力建設(shè)，專業(yè)核心課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)訓(xùn)建設(shè)，把市政工程技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)分別建成市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、學(xué)院核心專業(yè)。

⑷打造經(jīng)濟(jì)管理、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類專業(yè)群

在我院現(xiàn)有會(huì)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)上，加快打造擁有現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要的高素質(zhì)的技能型人才的一批專業(yè)，新設(shè)置資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)。建設(shè)好電子商務(wù)、旅游管理、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)、電子商務(wù)、旅游管理、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、資產(chǎn)評(píng)估與管理等專業(yè)的專業(yè)核心能力建設(shè)、職業(yè)核心能力建設(shè)，專業(yè)核心課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)訓(xùn)建設(shè)，把會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估與管理逐步建設(shè)成為學(xué)院的特色專業(yè)。

第二階段（2017-2019年）

⑴打造汽車技術(shù)專業(yè)群

在我院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上，緊跟重慶市支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，新設(shè)置汽車電子技術(shù)專業(yè)、新能源汽車技術(shù)專業(yè)。加強(qiáng)汽車技術(shù)專業(yè)群的專業(yè)核心能力建設(shè)、職業(yè)核心能力建設(shè)，專業(yè)核心課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)訓(xùn)建設(shè)，把汽車電子技術(shù)專業(yè)、新能源汽車維修專業(yè)建成核心專業(yè)。

⑵打造工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)群

新設(shè)置工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)（或機(jī)械類新專業(yè)），加強(qiáng)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心能力建設(shè)、職業(yè)核心能力建設(shè)，專業(yè)核心課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)訓(xùn)建設(shè)，把工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)建成核心專業(yè)。

第三階段（2017-2020年）

打造物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等信息技術(shù)專業(yè)群

順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，發(fā)展信息類專業(yè)，新設(shè)置物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、信息安全與管理等為龍頭的信息技術(shù)類專業(yè)群。加強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、信息安全管理專業(yè)的專業(yè)核心能力建設(shè)、職業(yè)核心能力建設(shè)，專業(yè)核心課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)訓(xùn)建設(shè)，把物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)、信息安全技術(shù)專業(yè)建成核心專業(yè)。

經(jīng)過對(duì)上述七大專業(yè)群的打造，布局我院合理的專業(yè)體系，同時(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)和特色專業(yè)建設(shè)，逐步培育品牌專業(yè)，爭(zhēng)取在“十三五”期間建成院級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)，院級(jí)特色專業(yè)5個(gè)，市級(jí)骨干專業(yè)3-5個(gè)，國(guó)家級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)，逐步探索3+2、五年一貫制高職教育改革項(xiàng)目試點(diǎn)5個(gè)。使我院的專業(yè)達(dá)到30個(gè)左右，專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理。