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四川水利水電技師學(xué)院

學(xué)校性質(zhì): 公辦
辦學(xué)層次: 技工院校
在校人數(shù): 1000-5000人
學(xué)校地址: 四川省廣元市利州區(qū)

學(xué)校簡(jiǎn)介

四川水利水電技師學(xué)院隸屬于中國(guó)電建集團(tuán)旗下的中國(guó)水利水電第五工程局有限公司,是一所集技工教育、學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定(認(rèn)定)為一體的綜合性國(guó)家示范學(xué)院、重點(diǎn)學(xué)院。建校已48年(1973年成立)不斷創(chuàng)造不斷積淀,肩負(fù)著行業(yè)和社會(huì)高技能人才的培養(yǎng)、職工培訓(xùn)與技能鑒定(認(rèn)定)責(zé)任,培養(yǎng)了近六萬(wàn)名技術(shù)技能型人才,是“國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程學(xué)院”“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”“國(guó)家職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”“電力行業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”“四川省高技能人才培訓(xùn)基地”“四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”。

學(xué)院現(xiàn)有廣元、成都兩個(gè)校區(qū),占地360畝,建筑面積10萬(wàn)平方米,實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)面積5萬(wàn)多平方米,完善的生活及教學(xué)設(shè)施與先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備,滿足現(xiàn)代高技能人才的培養(yǎng),為學(xué)院的高質(zhì)量辦學(xué)提供了有力保障。

下設(shè)國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)中心(水電五局電大)、水電五局駕校(國(guó)家一級(jí))、汽車維修中心(一類)、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所(川-059)、四川省第一水電建設(shè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定站(51003093)。2016年由四川省政府批復(fù)為“四川水利水電技師學(xué)院”。是國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程院校、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、電力行業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、四川省安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、四川省特種設(shè)備作業(yè)(焊工)培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu)、四川省建筑工人職業(yè)培訓(xùn)考核機(jī)構(gòu)、建筑行業(yè)九大員培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu)、廣元市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、廣元市高技能人才培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、技工院校學(xué)生職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定(試點(diǎn))機(jī)構(gòu)、水電五局職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定(試點(diǎn))機(jī)構(gòu)、全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、四川省事業(yè)單位登記管理局注冊(cè)的獨(dú)立事業(yè)單位法人。

引企入校

目前學(xué)院堅(jiān)持“引企入校”實(shí)踐教學(xué)模式,該模式是將企業(yè)引進(jìn)學(xué)校,校企雙方整合各自的優(yōu)勢(shì)資源加以利用,共同開展學(xué)校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn),兩者形成相互依存,相互促進(jìn),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的關(guān)系,產(chǎn)生雙方互利共贏的局面。

將繼續(xù)依托數(shù)控加工專業(yè),采用“引企入校,合作共贏”模式,學(xué)院負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地并保證人員,企業(yè)負(fù)責(zé)場(chǎng)地建設(shè)與產(chǎn)業(yè)訂單。目前數(shù)控加工專業(yè)有300名學(xué)生可以參與引企入校項(xiàng)目。做好引企入校,實(shí)現(xiàn)共贏。

將繼續(xù)依托電子商務(wù)專業(yè),采用“引企入校,合作共贏”模式,學(xué)院負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地并保證人員,企業(yè)負(fù)責(zé)場(chǎng)地建設(shè)與客服訂單。目前電子商務(wù)專業(yè)有240名學(xué)生可以參與引企入校項(xiàng)目。最終實(shí)現(xiàn)共同培養(yǎng)、合作發(fā)展。




合作模式

畢業(yè)生實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、就業(yè)開展訪企拓崗活動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作校校合作合作共建實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地1+X證書、學(xué)歷提升合作生活設(shè)施、教學(xué)(電子)設(shè)備、圖書教材等解決方案合作課程開發(fā)、專業(yè)共建及二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院設(shè)立合作成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、產(chǎn)教融合聯(lián)合體出國(guó)留學(xué)、國(guó)際職業(yè)教育合作其它方式

院校安置或?qū)嵙?xí)情況

專業(yè)名稱 安置或?qū)嵙?xí)人數(shù) 男女比例 安置或?qū)嵙?xí)時(shí)間
建筑施工 100 8:2 12月-4月
電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修 100 3:7 12月-4月
汽車維修 100 9:1 12月-4月
電子商務(wù) 240 3:7 12月-4月
工程機(jī)械運(yùn)用維修 120 9:1 12月-4月
汽車新能源檢測(cè)與維修 80 9:1 12月-4月
數(shù)控加工 300 9:1 12月-4月
焊接加工 53 9:1 12月-4月
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修 94 9:1 12月-4月
機(jī)電一體化 145 9:1 12月-4月
光電技術(shù)應(yīng)用 52 9:1 12月-4月
電梯工程技術(shù) 50 9:1 12月-4月
建筑測(cè)量 194 9:1 12月-4月
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