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中鐵二十局集團有限公司技工學校

學校性質: 民辦
辦學層次: 技工院校
在校人數: 1-1000人
學校地址: 陜西省渭南市向陽北街245號

學校簡介

中鐵二十局集團有限公司技工學校前身是原鐵道兵第十師教導隊,1984年1月1日兵改工集體轉業(yè)成為鐵道部第二十工程局技工學校,2002年公司改制學校更名為中鐵二十局集團有限公司技工學校,學校一套班子兩個職能,即技工教育和職工培訓。學校現(xiàn)有兩個校區(qū),主校區(qū)位于陜西渭南市臨渭區(qū)向陽北街245號。分校區(qū)位于陜西寶雞市眉縣湯峪鎮(zhèn)。是一所集中等職業(yè)教育、職工培訓為主,同時具有成人函授教育、測量公司、職業(yè)技能鑒定職能的綜合性職業(yè)教育培訓機構。

一、機構設置合理,班子領導堅強有力

學校設有綜合辦公室、教學管理科、學生科、招生就業(yè)指導辦公室、政工培訓科、職業(yè)技能評價中心、財務科、測量公司辦公室、教育培訓部、市場經營部、安全演練培訓部等11個職能科室,另有測量公司和國家應急救援培訓培訓演練基地兩大職能。

學校領導班子配備校長、副校長共5人,班子分工明確、合理到位,均為本科以上學歷,中共黨員,年齡結構與學校發(fā)展相適應。校領導均從事職業(yè)教育20余年以上,有長期的職業(yè)教育工作經驗,具有改革創(chuàng)新精神,作風民主,團結協(xié)作,勤政廉潔,業(yè)績突出,得到了廣大教職工的信賴。學校2008年、2010年、2014年獲得集團公司“四好班子”稱號,成員中有人曾獲得過中鐵建股份公司“勞動模范”、中鐵二十局集團公司“先進生產工作者”、“甘肅省五一勞動獎章”、全國優(yōu)秀工會工作者等稱號。

二、教師隊伍專業(yè),教學教研成果突出

多年來,學校重視教師隊伍建設,以“一體化”教師為重點,完善“一體化”教師培養(yǎng)培訓體系,建立健全科學合理的激勵機制,打造了一支“新老結合、結構合理、師德高尚、一專多能、富有活力、肯于奉獻”的教師隊伍。

學?,F(xiàn)有人員102人,含教師67人,其中兼職教師13人(企業(yè)兼職9人)。專業(yè)理論課教師22人,實習指導教師32人(高級實習指導教師及高級技師共19人,占實習指導教師總數的59.4%)。學校在校學生近1600人,文化、技術理論教師、實習教師比例適當。教師資格證和上崗證持有率100%,與陜西鐵路職業(yè)技術學院、石家莊鐵道大學、中南大學、西南交大等多家高校保持著橫向協(xié)作、交流關系,借助高校的優(yōu)勢師資力量不斷提高自身的教學水平。

根據市場需求情況,不斷探索,大膽嘗試,及時調整課時,加大實習教學的改革力度,積極探索教研教改,各教研室定期開展教研活動,開展教學競賽活動。同時,鼓勵教師積極撰寫論文,認真編寫教材或著作,精心開發(fā)多媒體課件,并在教學中得以應用,取得了豐碩的成果。2015—2018年,教師在省部級以上刊物發(fā)表論文24篇,參與陜西省各類教研成果評比及教學比賽,獲獎52人次,編寫教材6本。

三、專業(yè)設置合理,培訓過程管理規(guī)范

學校常設專業(yè)有現(xiàn)開設公路工程測量、土建材料檢測、電氣化自動化設備安裝與維修、筑路機械操作與維修、焊接工、鐵道信號、接觸網、工業(yè)機器人運用與維護專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、鐵路客運服務專業(yè)等10個專業(yè),建有焊接工、工程材料試驗、工程測量、液壓傳動、工程機械維修、安裝電工、數控加工等校內實訓室14個,可提供實習實訓工位940個。擁有中鐵二十局西安工程機械公司、中鐵二十局電氣化公司、中鐵十七局、中建八局、中鐵十一局等17個校外實訓基地,實訓基地定期接收學生參加公路工程測量、土建材料檢測、電氣化自動化設備安裝與維修、筑路機械操作與維修、焊接等專業(yè)實習。學校成立了工程測量工程公司,對外承攬測量工程,實現(xiàn)了教學與實踐的零對接。

隨著學校規(guī)模的發(fā)展、專業(yè)的擴展和教學的需求,學校充分挖掘社會和企業(yè)的資源,擇優(yōu)外聘企業(yè)高管、大學教授、行業(yè)專家、高級技工等擔任學校的教師,確保教學任務的高質量完成。對教學工作嚴謹規(guī)劃、嚴格管理、嚴密實施,制訂了較為完整的規(guī)章制度,對教師資格、執(zhí)教水平、教學考核、備課授課、學生管理、理論考試、實操考核等各個方面都做了明確詳盡的規(guī)定,有效保證了教學效果。

四、財務資產管理科學,風險管理控制到位

學校嚴格按照《企業(yè)基礎工作規(guī)范化管理辦法》執(zhí)行,相繼制定了《全面預算管理制度》《會計檔案管理制度》。堅持“有預算開支,無預算不列支”的原則,各項收支符合中鐵二十局集團公司和學校財務管理制度規(guī)定,保證經費資金的正常使用。根據管理與使用權限將固定資產的管理職責分解到各級管理層,按照資產的性質和用途,遵循“誰使用誰管理”的原則,實行固定資產的分級歸口管理,實現(xiàn)了固定資產運行的安全高效。

學校重視學生管理及安全教育,制定了《校園安全管理制度》《校園緊急安全預案》,明確規(guī)定了學校飲食衛(wèi)生、治安管理、自然災害等各方面的風險處理機制和應急措施。建立了科室領導周內值班、學生科領導周末值班制度,堅持24小時值班,責任明確,監(jiān)督到位,無重大人身傷亡事故和群體性事件發(fā)生。

五、高技能培訓成績突出,校企合作已成規(guī)模

學校在高技能人才的培養(yǎng)方面成績突出,是中國鐵建股份公司高級工、技師培訓基地,年培訓技能人才均在2000人以上。技能大賽賽前培訓是學校的傳統(tǒng)強項,在職工技能培訓方面,2015年承擔股份公司參加中央企業(yè)職工技能大賽賽前培訓,參賽的10名學員獲得三金、四銀、一銅。2018年承擔集團公司參加股份公司測量工大賽賽前培訓,25名學員4人進入決賽,最終獲大賽三等獎。在中職學生的技能培訓方面,2016年獲陜西省中等職業(yè)學校工程測量技能大賽團體比賽二等獎和三等獎,2017年獲得省級一、二等獎,學校代表陜西省參加2017年全國職業(yè)院校技能大賽獲得三等獎,2018年測量專業(yè)學生獲得省級二、三等獎。

學校積極開展校企合作,采取“訂單式”培養(yǎng),與中鐵二十局、中鐵十七局、中鐵二十四局、中鐵十一局等二十多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作交流關系,雙方在訂單培養(yǎng)、企業(yè)職工培訓、雙師結構教學團隊建設、共建實訓基地等方面開展密切合作,形成了比較穩(wěn)定的就業(yè)網絡體系,連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上,80%的畢業(yè)生都在中國鐵建系統(tǒng)工作。畢業(yè)生技術水平較高,個人素質良好,受到了用人單位的一致好評,畢業(yè)生史俊梅獲得“火車頭獎章”;1997年畢業(yè)生梁斌現(xiàn)為學校實習教研室主任,并獲中國鐵道建筑總公司技術能手、陜西省技工教育優(yōu)秀教師;2000年畢業(yè)生智慧現(xiàn)為中鐵十七局集團第二工程有限公司贛州創(chuàng)業(yè)路項目常務副經理,曾獲得山西省技術能手、中國鐵建勞動模范、國資委測量工技能大賽金獎、中央共青團青年崗位能手、全國總工會技術能手等,享受國務院津貼;2006年畢業(yè)生井華山現(xiàn)為現(xiàn)任中鐵長安重工有限公司橋隧設備分公司職工,2017年獲得陜西省建設工匠稱號,2018年獲得“全國五一勞動獎章”;2004屆畢業(yè)生劉杰現(xiàn)為中鐵二十局一公司技術骨干,在2013年中央企業(yè)職工工程材料試驗工技能大賽中獲國家銀獎;2010年畢業(yè)生申濤現(xiàn)為中鐵建設集團有限公司華南分公司技術質量部工程師,2010年獲得中國鐵建央企測量大賽優(yōu)秀選手,2013年獲得中鐵建設華東分公司優(yōu)秀員工,2015年獲得中鐵建設華東分公司先進工作者。擔任總工程師主持“中鐵上海設計院科研用房”項目獲得上海市安全文明工地和上海市優(yōu)質工程“白玉蘭”獎。

六、堅持自有特色,各項辦學成效顯著

學校堅持“高端引領,強化內涵,多元辦學,協(xié)調發(fā)展”的辦學思想,堅持“以就業(yè)促進招生,以質量保障就業(yè)”的發(fā)展模式,堅定培養(yǎng)技能型專門人才的辦學定位,深入開展教育教學改革,形成了鮮明的辦學特色,取得了明顯的成效,獲得了多項榮譽,學校辦學成果顯著。2000年5月被陜西省勞動廳評為省級勞動預備制定點培訓學校,2003年4月被陜西省教育廳、勞動廳、經貿委評為陜西省“職業(yè)教育先進單位”,2003年2月被陜西省委、省人民政府評為“文明校園”、2003年12月授予陜西省“三級安全生產培訓基地”,2004年11月被陜西省人民政府授予陜西省省級“重點技工學校”,2004年11月被陜西省勞動和社會保障廳、教育廳、經貿委、團省委等部門命名為首批青工崗位技能培訓基地、2006年被陜西省勞動廳確定為農民工培訓示范基地、2008年被陜西省勞動廳評為省級進城務工青年培訓工作先進單位,中國鐵建股份公司技師及高級工培訓基地,2008年被中華人民共和國人力資源和社會保障部確定為國家高技能人才培養(yǎng)示范基地,2008年、2010年、2014年被中鐵二十局集團公司授予“四好班子”稱號,2010年9月被中華全國總工會授予全國職工教育培訓示范點,2010年9月被中國鐵建股份公司授予先進職業(yè)培訓基地稱號,2010年5月被中國鐵建股份有限公司團委授予“五四紅旗團委”創(chuàng)建單位,2011年被中華總工會授予全國“職工書屋”示范點稱號,2011年被陜西省人社廳授予“省級高技能人才培訓基地”,2012年被國務院國資委授予“技能競賽優(yōu)秀培訓基地”、被陜西省人社廳評為2010-2011年度招生工作先進單位、陜西省職業(yè)技能鑒定中心職業(yè)技能鑒定先進單位,2015年被確定為國家級高技能人才建設基地,2016年被確定為省級高技能人才建設基地。


合作模式

畢業(yè)生實習、見習、就業(yè)開展訪企拓崗活動產學研合作校校合作合作共建實訓、實習基地1+X證書、學歷提升合作生活設施、教學(電子)設備、圖書教材等解決方案合作課程開發(fā)、專業(yè)共建及二級產業(yè)學院設立合作成立專業(yè)教學指導委員會、產教融合聯(lián)合體出國留學、國際職業(yè)教育合作其它方式

院校安置或實習情況

專業(yè)名稱 安置或實習人數 男女比例 安置或實習時間
工程測量 167 167:0
土建工程檢測 105 73:32
工程機械駕駛與維修 7 7:0
安裝維修電工 21 21:0
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