嘉定育成生物人教育培訓(xùn)基地

基地的介紹：

“生物人”教育培訓(xùn)基地位于 “嘉定工業(yè)區(qū)”和“中科院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院”聯(lián)合打造的“嘉定Bio-Cube育成生物園”內(nèi)，基地有完備的“分子生物學(xué)”、“細(xì)胞生物學(xué)”、“代謝組學(xué)”、“基因組學(xué)”平臺(tái)，有標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室，“GMP級(jí)的細(xì)胞房和病毒操作平臺(tái)”， “SPF級(jí)別的動(dòng)物房”，以及完備的分子細(xì)胞生物學(xué)儀器配置，首期投入1500萬(wàn)元，能夠進(jìn)行系統(tǒng)的現(xiàn)代生物醫(yī)藥基礎(chǔ)生物技能培訓(xùn)。

基地是上海大學(xué)、上海師范大學(xué)、東華大學(xué)、上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西醫(yī)藥高等專科學(xué)校、遼寧醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院等本專科院校的校外實(shí)訓(xùn)基地，目前正在向外地廣泛拓展，和內(nèi)地多個(gè)省市的技術(shù)院校建立合作聯(lián)系。

基地充分利用上海及長(zhǎng)三角地區(qū)高校、研究所、企業(yè)、醫(yī)院云集的技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，為廣大本?？圃盒Ｌ峁┘寄軐?shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)、師資培訓(xùn)、教師科研、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和技能大賽等一系列豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，有效彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)資源的不足，有力促進(jìn)學(xué)生廣泛就業(yè)、提升教師教學(xué)科研水平，促進(jìn)校企深度合作聯(lián)合育人。

基地的師資：

基地的教育師資來(lái)自于基地自有及園區(qū)及周邊企業(yè)的技術(shù)骨干以及中科院、著名高校、醫(yī)院的技術(shù)專家，我們建立了及摸索出了一套專家外聘共享服務(wù)機(jī)制，能將上海及上三角地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源匯集，建立生物醫(yī)藥專家?guī)欤_(kāi)設(shè)線上線下系列技術(shù)技能課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和接觸到最貼近崗位的產(chǎn)業(yè)技術(shù)和最新的生物醫(yī)藥資訊，成長(zhǎng)為面向21世紀(jì)的新型生物醫(yī)藥人才。

基地重要職能：

生物技術(shù)是一門多學(xué)科交叉融合、理論與實(shí)踐并重的新型綜合性學(xué)科，實(shí)踐性和應(yīng)用性都很強(qiáng)，作為國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位和作用日益突出。

近幾年，生物技術(shù)迅猛發(fā)展，高通量測(cè)序、基因編輯、干細(xì)胞、精準(zhǔn)醫(yī)療、疫苗研發(fā)、生物制藥等領(lǐng)域都獲得了重大突破，生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了新業(yè)態(tài)新趨勢(shì)，對(duì)生物技術(shù)的用人需求也逐步提高，不僅體現(xiàn)在用人數(shù)量上，在質(zhì)量上也要求高校培養(yǎng)的生物技術(shù)專業(yè)人才，具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和鉆研、創(chuàng)新能力。

而目前高校生物技術(shù)教育存在一定的問(wèn)題，學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生不能滿足企業(yè)的用人需求：

1.課程老化，不能緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。

2.教學(xué)設(shè)備和硬件環(huán)境不足，缺少必須的設(shè)備和運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)資金。

3.雙元技能型師資不足，技能教育跟不上。

4.校企合作缺乏有效組織和長(zhǎng)效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。

這些問(wèn)題的解決，僅靠學(xué)校自身是不夠的，需要借助外部企業(yè)的力量，我們生物人基地?fù)碛型陚涞挠布渲煤?/span>“生物人”專家?guī)斐渥愕膸熧Y力量，能夠解決高?！凹寄芙逃敝械摹皟x器硬件”和“師資不足”的難題。同時(shí)我們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中摸索出了一套有效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，把下游企業(yè)組織起來(lái)集中和高校對(duì)接，實(shí)訓(xùn)基地作為企業(yè)和用人單位的橋梁，鏈接廣大下游企業(yè)，為學(xué)校和學(xué)生提供充足的就業(yè)崗位，滿足學(xué)校不斷增長(zhǎng)的就業(yè)需求。

基地提供的服務(wù)：

A技能實(shí)訓(xùn)：承擔(dān)學(xué)校的技能教學(xué)的任務(wù)，利用園區(qū)和基地企業(yè)的設(shè)備和技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)在基地開(kāi)設(shè)系列的技能課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的技能實(shí)訓(xùn)，有效彌補(bǔ)廣大院校設(shè)備和崗位技術(shù)師資的不足。

B 實(shí)習(xí)就業(yè)：園區(qū)和滬上及周邊長(zhǎng)三角地區(qū)的廣大的企業(yè)資源，提供充足的崗位滿足院校學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和擇業(yè)就業(yè)。

C 師資培訓(xùn)和教師科研：基地利用自身的技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)開(kāi)展針對(duì)廣大院校教師的師資培訓(xùn)、科研協(xié)助，有效提升教師的教學(xué)積極性，提高教學(xué)水平，培養(yǎng)雙師型人才。

D 基地的技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)可以為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和技能大賽提供豐富的內(nèi)容和有力的指導(dǎo)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。

實(shí)訓(xùn)基地作為鏈接高校和企業(yè)的樞紐可以有效彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)資源的不足，讓企業(yè)有效參與到教學(xué)中來(lái)，促進(jìn)產(chǎn)教深度融合聯(lián)合育人，為生物醫(yī)藥企業(yè)輸送合格生物技術(shù)人才，促進(jìn)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展！

服務(wù)說(shuō)明

基地可以和上游廣大高校建立合作，成為貴校的校外實(shí)訓(xùn)基地，提供綜合實(shí)訓(xùn)等系列技能課程實(shí)訓(xùn)，快速提升學(xué)校技能教學(xué)能力，一次可以承接一個(gè)整班40名學(xué)生的綜合實(shí)訓(xùn)，外地學(xué)校有免費(fèi)宿舍可以提供，實(shí)訓(xùn)完畢后向廣大下游企業(yè)推薦實(shí)習(xí)并保證就業(yè)，而且整個(gè)技能實(shí)訓(xùn)對(duì)于學(xué)生和學(xué)校都是免費(fèi)的，詳見(jiàn)我們的綜合實(shí)訓(xùn)資料說(shuō)明，歡迎廣大院校聯(lián)系合作、索取資料了解詳情！