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安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校性質(zhì): 公辦
辦學(xué)層次: 高職院校
在校人數(shù): 10000以上
學(xué)校地址: 安康市漢濱區(qū)安康大道2號(hào)

學(xué)校簡(jiǎn)介

安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、陜西省人民政府批準(zhǔn)、由安康市人民政府舉辦的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。

辦學(xué)歷史悠久。學(xué)院辦學(xué)歷史可以追溯到1905年的關(guān)南書(shū)院,誕生在原安康師范學(xué)校的興安支部是安康第一個(gè)紅色革命組織。學(xué)院于2004年由安康師范學(xué)校、安康衛(wèi)生學(xué)校、安康第二師范學(xué)校合并組建,安康衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1960年,安康第二師范創(chuàng)辦于1985年。2016年,一次實(shí)質(zhì)性整合安康技師學(xué)院、安康市技工學(xué)校、陜西省廣播電視大學(xué)安康分校、安康工業(yè)學(xué)校、安康職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、安康市軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)中心、安康市供銷(xiāo)培訓(xùn)學(xué)校、安康市農(nóng)廣校等市直8所職業(yè)教育院校,實(shí)現(xiàn)集中統(tǒng)一辦學(xué)。百余年薪火相傳,發(fā)展成為一所高等與中等職業(yè)教育并舉、全日制與非全日制互補(bǔ)、學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)兼顧的具有綜合功能的現(xiàn)代高等職業(yè)院校。

育人環(huán)境優(yōu)良。學(xué)院地處漢江之濱的安康市國(guó)家級(jí)高新區(qū)。占地面積720畝,校舍面積31.5萬(wàn)平方米。校園綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是省級(jí)平安校園、文明校園、智慧校園。教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳建筑美觀、錯(cuò)落有致,體育館規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),功能完善。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.07億元,有校內(nèi)、外專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)踐基地各100多個(gè),教學(xué)用計(jì)算機(jī)2700余臺(tái),館藏圖書(shū)50余萬(wàn)冊(cè)。文化交流中心、圖書(shū)信息中心、學(xué)術(shù)交流中心,為師生工作學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

專(zhuān)業(yè)體系完備。學(xué)院全日制五年制、三年制高職教育共開(kāi)設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、師范教育、工程技術(shù)等九大類(lèi)44個(gè)專(zhuān)業(yè),形成了醫(yī)藥衛(wèi)生、師范教育、工程技術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、現(xiàn)代服務(wù)等多類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。護(hù)理專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,臨床醫(yī)學(xué)、學(xué)前教育2個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)一流專(zhuān)業(yè),2022年護(hù)理專(zhuān)業(yè)群、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)群入圍省級(jí)“雙高計(jì)劃”建設(shè)名單。有1+X證書(shū)試點(diǎn)項(xiàng)目9個(gè)。全日制高職在校學(xué)生1.2萬(wàn)人。成人高等教育(開(kāi)放教育和遠(yuǎn)程教育)開(kāi)設(shè)30多個(gè)本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),在冊(cè)學(xué)生8000余人。社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目、職業(yè)資格(等級(jí))鑒定工種各30多個(gè),年培訓(xùn)和鑒定近萬(wàn)人次。學(xué)院是省教育廳批準(zhǔn)的省級(jí)成人教育、社區(qū)教育指導(dǎo)中心,是中小學(xué)、幼兒園教師“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是省人社廳批準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,繼續(xù)教育每年近萬(wàn)人次。學(xué)院是安康職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位,設(shè)安康市職業(yè)教育中心,在引領(lǐng)全市職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮重要作用。

師資隊(duì)伍精良?,F(xiàn)有教職工676人,專(zhuān)任教師491人,其中:正高職稱(chēng)19人、副高職稱(chēng)137人;碩士學(xué)位201人,“雙師型”教師222人。國(guó)家級(jí)技能大師工作室2個(gè),全國(guó)技術(shù)能手2人,省級(jí)技能大師工作室2個(gè),三秦工匠1人,省級(jí)首席技師2人,省級(jí)優(yōu)秀教師1人,省級(jí)教學(xué)名師3人,省級(jí)師德標(biāo)兵2人,有市級(jí)康養(yǎng)專(zhuān)家工作站、市級(jí)烹飪餐飲產(chǎn)業(yè)專(zhuān)家服務(wù)基地,市級(jí)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家7人,金州工匠4人。近年來(lái)教師獲得省級(jí)及以上教育教學(xué)和科研獎(jiǎng)勵(lì)50多項(xiàng),省政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。連續(xù)兩年獲全市黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議優(yōu)秀單位。

管理規(guī)范科學(xué)。學(xué)院實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)院內(nèi)設(shè)黨政辦公室等13個(gè)管理機(jī)構(gòu),設(shè)技師學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、師范學(xué)院、工程學(xué)院等6個(gè)二級(jí)學(xué)院,基礎(chǔ)教學(xué)部、思政部、信息技術(shù)中心、圖書(shū)館等4個(gè)教學(xué)、教輔機(jī)構(gòu),有附屬小學(xué)1所,安康市示范性綜合實(shí)踐基地、安康市綜合培訓(xùn)中心各1個(gè),附屬醫(yī)院3個(gè)。近年來(lái),學(xué)院秉持“學(xué)生第一、教師優(yōu)先”的辦學(xué)理念,突出“練一技之長(zhǎng)、修一身厚德”的培養(yǎng)方向,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位“三全”育人體系和內(nèi)部質(zhì)量保證體系,教學(xué)診改高質(zhì)量通過(guò)省級(jí)復(fù)核,建立完善現(xiàn)代職業(yè)院校治理體系,推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展不斷深化,追趕超越邁出堅(jiān)實(shí)步伐?!笆濉睍r(shí)期,累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生2.1萬(wàn)人、社會(huì)培訓(xùn)4萬(wàn)人、技能鑒定3.4萬(wàn)人、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育4.3萬(wàn)人,為安康打贏脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)和綠色崛起做出應(yīng)有貢獻(xiàn),為建設(shè)西北生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市做出了重要貢獻(xiàn)。

“十四五”時(shí)期,是學(xué)院追趕超越創(chuàng)建區(qū)域一流職業(yè)院校的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)院全面貫徹黨中央關(guān)于職業(yè)教育改革和高質(zhì)量發(fā)展決策部署和《職業(yè)教育法》,以服務(wù)地方為辦學(xué)定位,以改革創(chuàng)新為第一動(dòng)力,以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線,以高質(zhì)量發(fā)展為主題,實(shí)施“四個(gè)五”戰(zhàn)略(實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、特色發(fā)展、開(kāi)放合作、質(zhì)量提升、人才強(qiáng)院五大戰(zhàn)略),抓好提質(zhì)培優(yōu)、固本強(qiáng)基、產(chǎn)教融合、擴(kuò)容賦能、文化提升五類(lèi)項(xiàng)目,深化辦學(xué)和培養(yǎng)模式、教育教學(xué)和評(píng)價(jià)、成人教育改革、社會(huì)培訓(xùn)、管理服務(wù)五項(xiàng)改革,構(gòu)建質(zhì)量管理體系、創(chuàng)新激勵(lì)、教師發(fā)展、績(jī)效考核、成本核算五大體系,努力打造秦巴一流、省級(jí)“雙高”、西部知名、全國(guó)有影響力的職教名校,為建設(shè)西北生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市和聚力建設(shè)幸福安康培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

合作模式

畢業(yè)生實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、就業(yè)開(kāi)展訪企拓崗活動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作校校合作合作共建實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地1+X證書(shū)、學(xué)歷提升合作生活設(shè)施、教學(xué)(電子)設(shè)備、圖書(shū)教材等解決方案合作課程開(kāi)發(fā)、專(zhuān)業(yè)共建及二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院設(shè)立合作成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、產(chǎn)教融合聯(lián)合體出國(guó)留學(xué)、國(guó)際職業(yè)教育合作其它方式

院校安置或?qū)嵙?xí)情況

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 安置或?qū)嵙?xí)人數(shù) 男女比例 安置或?qū)嵙?xí)時(shí)間
小學(xué)教育 249 2024.7
學(xué)前教育 418 2024.7
學(xué)前教育 502 2024.7
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