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江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校性質(zhì): 民辦
辦學(xué)層次: 高職院校
在校人數(shù): 
學(xué)校地址: 江蘇省句容市文昌東路19號(hào)

學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1923年,現(xiàn)為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校(A檔)建設(shè)單位、國(guó)家示范性高職院校。歷經(jīng)百年風(fēng)雨,秉承建校之初的“育心、育腦、育手”的“三育”理念,經(jīng)過(guò)幾代人的探索創(chuàng)新,學(xué)院已發(fā)展成為以農(nóng)業(yè)類專業(yè)為主體的綜合型高等職業(yè)院校,形成了以本部校區(qū)和茅山校區(qū)相協(xié)同,江蘇農(nóng)博園和江蘇茶博園相呼應(yīng)的辦學(xué)格局。學(xué)院占地面積6000余畝,建筑面積33萬(wàn)平方米,在校生12000多人?,F(xiàn)設(shè)10個(gè)二級(jí)學(xué)院、42個(gè)專業(yè),其中,2個(gè)中國(guó)特色高水平專業(yè)群、4個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群、12個(gè)國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)、19個(gè)省重點(diǎn)專業(yè),覆蓋農(nóng)林牧漁等12個(gè)專業(yè)大類,主持建設(shè)4個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。學(xué)院積極開展現(xiàn)代職業(yè)教育體系探索,與江蘇大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、江蘇海洋大學(xué)等聯(lián)合開展“4+0”“3+2”本科層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)。

作為全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校,學(xué)院高規(guī)格組建鄉(xiāng)村振興學(xué)院,精心構(gòu)建鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)課程體系,用心打造“亞夫科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)”,開展技術(shù)培訓(xùn)、科技指導(dǎo)、成果推廣等社會(huì)服務(wù),打造了“一棵小草富農(nóng)民、一粒種子強(qiáng)農(nóng)業(yè)、一片葉子美農(nóng)村”的“三張名片”。學(xué)院高站位塑造“定制村干”品牌,陸續(xù)與全省86個(gè)縣(市、區(qū))合作,培養(yǎng)專業(yè)強(qiáng)、能吃苦、能留住、能干好、能管理、能創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能農(nóng)科人才,為鄉(xiāng)村振興提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐,學(xué)院高站位開展對(duì)口支援,與陜西、青海、西藏、新疆等地的一些地方政府、高校開展干部培訓(xùn)、師資交流、團(tuán)學(xué)交流、科技開發(fā)等領(lǐng)域的對(duì)口支援合作,以實(shí)際行動(dòng)彰顯農(nóng)林人的使命擔(dān)當(dāng)。

學(xué)院堅(jiān)持扎根農(nóng)村辦高職、堅(jiān)持紅綠融合育人才,踐行“課堂移村口、師生到田頭、成果進(jìn)農(nóng)戶、論文寫大地”的辦學(xué)思路,取得了豐碩的辦學(xué)成果:先后榮獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng);榮獲全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、黃炎培優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)和全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)等榮譽(yù)。學(xué)院牽頭組建的中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán),成為首批國(guó)家示范性職教集團(tuán)。學(xué)院在2019、2020、2021和2022連續(xù)四個(gè)年度獲評(píng)全省高校綜合考核第一等次。

辦學(xué)條件

師資隊(duì)伍。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),現(xiàn)有專任教師666人,其中,高級(jí)職稱的教師249人,占比37.39%,正高級(jí)職稱69人。專任教師中有國(guó)家教學(xué)名師3人,江蘇省教學(xué)名師6人,國(guó)務(wù)院津貼專家、江蘇省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系首席專家、江蘇省突出貢獻(xiàn)專家、江蘇省“333 工程”、江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人、江蘇省“六大人才高峰”等高層次人才140多人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個(gè),省級(jí)科技團(tuán)隊(duì)6個(gè)。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。建有江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園兩大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地?;亟ㄓ凶魑锷a(chǎn)、園林工程、畜牧生產(chǎn)和食用菌生產(chǎn)等5個(gè)教學(xué)工場(chǎng)和植物工廠化育苗、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等6大實(shí)訓(xùn)中心,建有國(guó)家南方丘陵地區(qū)牧草種子繁育基地、國(guó)家南方鄉(xiāng)土樹種良種繁育基地、江蘇省現(xiàn)代園藝工程中心、江蘇省茶業(yè)科技創(chuàng)新公共技術(shù)服務(wù)中心等24個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)。現(xiàn)已成為融教學(xué)實(shí)訓(xùn)、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、科普教育及休閑旅游為一體的綜合性平臺(tái)。

學(xué)院建有全國(guó)職業(yè)院校技能大賽農(nóng)業(yè)技能大賽比賽基地,承擔(dān)全國(guó)農(nóng)業(yè)技能大賽園林景觀設(shè)計(jì)、新城疫抗體測(cè)定、植物組織培養(yǎng)、藝術(shù)插花、小動(dòng)物手術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械維修、種子質(zhì)量檢測(cè)、手工制茶、農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)等所有比賽項(xiàng)目。

辦學(xué)舉措

學(xué)院始終堅(jiān)持農(nóng)林職教的辦學(xué)方向,確立了以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨,能力培養(yǎng)為核心,走產(chǎn)學(xué)研一體化之路的辦學(xué)理念和“課堂移村口、師生到田頭、成果進(jìn)農(nóng)戶、論文寫大地”的踐行思路,形成了鮮明的辦學(xué)特色。

政校行企聯(lián)動(dòng),創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制。與句容市政府合作共建江蘇農(nóng)博園和江蘇茶博園。與太倉(cāng)市人民政府、省監(jiān)獄管理局、南京市棲霞區(qū)政府、鹽城亭湖區(qū)政府合作,政府出資助學(xué)、招生招工一體進(jìn)行雙主體育人,適崗培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理骨干和新型職業(yè)農(nóng)民。2017年,省委組織部“定制村干”班落戶學(xué)院。校企合作組建職教集團(tuán),學(xué)院以“人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈和成果轉(zhuǎn)化鏈”為紐帶,以合作共贏為目標(biāo),與袁隆平農(nóng)業(yè)高科技有限公司共同牽頭組建了中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)。作為教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位,與上海光明乳業(yè)集團(tuán)、江蘇紅太陽(yáng)集團(tuán)、江蘇亞振集團(tuán)、艾貝爾寵物醫(yī)院等企業(yè)合作,推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”的人才培養(yǎng)模式改革,開辦訂單班,校企雙主體共同培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。積極開展現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),與南京林業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、金陵科技學(xué)院開展聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才。與江蘇大學(xué)、南京曉莊學(xué)院等院校聯(lián)合開辦4+0、3+2、3+3等專業(yè)9個(gè)。

產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)并舉,培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。立足校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)、課題研究、師生承包、工學(xué)交替;依托校外共建或共享型平臺(tái)(如職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)平臺(tái)),開展綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)孵化;憑借學(xué)院草坪、苗木、茶葉、果蔬、種業(yè)等科技產(chǎn)業(yè)平臺(tái),推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合、學(xué)研結(jié)合、創(chuàng)新實(shí)踐、成果轉(zhuǎn)化。圍繞農(nóng)、林、牧、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)等創(chuàng)業(yè)教育板塊,融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于人才培養(yǎng)全過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)并重,致富一方百姓。充分利用科技、人才、信息優(yōu)勢(shì),積極推廣新品種、新技術(shù)、新模式,服務(wù)帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以科技研發(fā)平臺(tái)為依托推廣的草業(yè)、應(yīng)時(shí)果蔬、茶業(yè)、彩葉苗木、種業(yè)等五大產(chǎn)業(yè),現(xiàn)已被省政府確定為丘陵地區(qū)優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。以產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)、科技推動(dòng)、企業(yè)帶動(dòng)、培訓(xùn)驅(qū)動(dòng)的方式,積極投身農(nóng)業(yè)科技推廣主戰(zhàn)場(chǎng),努力服務(wù)帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院分別與云南普洱、新疆伊犁、西藏拉薩簽訂結(jié)對(duì)幫扶戰(zhàn)略協(xié)議,開展西部對(duì)口支援工作,帶動(dòng)西部地區(qū)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)及職業(yè)教育發(fā)展。

堅(jiān)持面向國(guó)際,推進(jìn)對(duì)外交流與合作。學(xué)院堅(jiān)持走國(guó)際化、特色化辦學(xué)道路,主動(dòng)融入和服務(wù)“一帶一路”倡議,不斷創(chuàng)新職業(yè)教育對(duì)外合作模式,在職業(yè)教育和文化國(guó)際交流中發(fā)揮積極作用。目前學(xué)院已與10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10余所高校、教育機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。現(xiàn)有中肯現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園、中法農(nóng)業(yè)培訓(xùn)和鄉(xiāng)村振興服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)對(duì)外合作科技支撐與人才培訓(xùn)基地等合作項(xiàng)目和平臺(tái)3個(gè),每年派出近50名教師出國(guó)(境)訪問(wèn)和研修,派出近60名學(xué)生出國(guó)(境)交流學(xué)習(xí)。目前,有來(lái)自肯尼亞、加納、尼日利亞、剛果(金)、老撾等國(guó)家近200名全日制留學(xué)生在校學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)類相關(guān)專業(yè)。2016年學(xué)院榮獲“全國(guó)高等職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)高?!薄?018年榮獲亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)。2018年11月,與老撾中老友誼學(xué)校共建我院老撾分校正式揭牌,與南京林業(yè)大學(xué)簽訂留學(xué)生教育培養(yǎng)合作協(xié)議,為學(xué)歷留學(xué)生打通升學(xué)途徑,在我院掛牌成立“南京林業(yè)大學(xué)外國(guó)留學(xué)生實(shí)習(xí)基地”。3門課程獲批為“江蘇高校外國(guó)留學(xué)生英文授課省級(jí)精品課程”。

辦學(xué)成果

學(xué)院“農(nóng)科專業(yè)工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高職人才機(jī)制與模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”榮獲國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng),“建園林工作室育高職園林技術(shù)精英人才的創(chuàng)新與實(shí)踐”獲國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。作為第2完成單位參與的“茶園生產(chǎn)機(jī)械化作業(yè)技術(shù)集成應(yīng)用”和第3完成單位參與的“設(shè)施草莓新品種及提質(zhì)增效關(guān)鍵技術(shù)集成與推廣”兩項(xiàng)成果榮獲2016—2018年度全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)。

人才培養(yǎng)水平顯著提升。學(xué)院先后建成了12個(gè)國(guó)家重點(diǎn)專業(yè),19個(gè)省重點(diǎn)專業(yè),主持建設(shè)4個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),建成了6門國(guó)家精品資源共享課程,11門省級(jí)以上精品課程,打造了2個(gè)國(guó)家級(jí)和13個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)了3名國(guó)家級(jí)和6名省級(jí)教學(xué)名師。近五年來(lái),立項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng)、中央財(cái)政林業(yè)科技推廣項(xiàng)目5項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目3項(xiàng)、江蘇省自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)。授權(quán)發(fā)明專利189件,頒布標(biāo)準(zhǔn)9項(xiàng),選育新品種4個(gè);榮獲江蘇省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)、江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)29項(xiàng)。

近三年,學(xué)院畢業(yè)生平均就業(yè)去向落實(shí)率為96%,用人單位滿意度均在90%以上。2020年以來(lái)學(xué)院連續(xù)三年獲評(píng)江蘇省“高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)A等高?!保?017年榮獲“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高?!薄敖逃可罨瘎?chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范高校”,2015年榮膺“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校”,2012年被遴選為“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”,2009年被教育部表彰為“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,2008年被授予首批“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范?!?,據(jù)歷年就業(yè)藍(lán)皮書,畢業(yè)生就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等指標(biāo)在全國(guó)同類院校中均名列前茅。

服務(wù)三農(nóng)效益顯著。積極開展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培訓(xùn),年培訓(xùn)培養(yǎng)農(nóng)民、農(nóng)技人員2萬(wàn)余人次,為新疆、西藏等西部地區(qū)培訓(xùn)農(nóng)技人員2000多人次。

學(xué)院依托專業(yè)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),始終堅(jiān)持以服務(wù)三農(nóng)為宗旨,推廣農(nóng)作物良種500萬(wàn)畝,建有草坪草示范基地16萬(wàn)多畝,推廣彩葉苗木20萬(wàn)多畝,輻射20多個(gè)省(市),帶動(dòng)6萬(wàn)戶農(nóng)民致富。自2009年以來(lái),學(xué)院實(shí)施省委省政府掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程,在句容、泗洪、溧陽(yáng)和沭陽(yáng)四縣分別實(shí)施“5111”工程,即發(fā)展5大產(chǎn)業(yè),推廣10項(xiàng)實(shí)用技術(shù)、建設(shè)10個(gè)特色示范村、培訓(xùn)1萬(wàn)農(nóng)民,創(chuàng)造了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新業(yè)績(jī)。連續(xù)榮獲“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)高?!薄?/span>

示范輻射成效明顯。學(xué)院現(xiàn)為全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育研究基地組長(zhǎng)單位,全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地,全國(guó)農(nóng)業(yè)技能大賽基地。先后舉辦了29期近2000人次全國(guó)師資培訓(xùn)班;承辦了“中法農(nóng)民教育”“全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展”“全國(guó)草業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“全國(guó)茶業(yè)科技創(chuàng)新”等高層論壇。連續(xù)承辦全國(guó)職業(yè)院校農(nóng)業(yè)技能大賽7屆。

學(xué)院參加了教育部組織的“滇西邊境片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)啟動(dòng)會(huì)”,與云南普洱合作,帶動(dòng)滇西現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。承擔(dān)對(duì)口支援西藏拉薩市的現(xiàn)代職教發(fā)展項(xiàng)目。在中國(guó)工程院袁隆平院士的主持下,與湖南懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議。

學(xué)院探索農(nóng)林職業(yè)教育發(fā)展之路的創(chuàng)新實(shí)踐,取得了豐碩的辦學(xué)成果,得到了社會(huì)各界的高度關(guān)注和充分肯定。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)周鐵農(nóng)、全國(guó)政協(xié)副主席羅富和,時(shí)任教育部長(zhǎng)周濟(jì),近三任省委書記、省長(zhǎng)都先后到學(xué)院視察指導(dǎo)工作。《中央電視臺(tái)》《中國(guó)教育報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》等省級(jí)以上媒體200多篇次對(duì)學(xué)院進(jìn)行了專題報(bào)道。《中國(guó)教育報(bào)》以《農(nóng)林院校照樣可以辦得如此精彩》為題深度報(bào)道我院農(nóng)科專業(yè)辦學(xué)。《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》以《廣接地氣鍛造新軍》為標(biāo)題,大篇幅報(bào)道我院近年來(lái)取得的辦學(xué)成就和形成的辦學(xué)特色。


合作模式

畢業(yè)生實(shí)習(xí)、見習(xí)、就業(yè)開展訪企拓崗活動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作校校合作合作共建實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地1+X證書、學(xué)歷提升合作生活設(shè)施、教學(xué)(電子)設(shè)備、圖書教材等解決方案合作課程開發(fā)、專業(yè)共建及二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院設(shè)立合作成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、產(chǎn)教融合聯(lián)合體出國(guó)留學(xué)、國(guó)際職業(yè)教育合作其它方式

院校安置或?qū)嵙?xí)情況

專業(yè)名稱 安置或?qū)嵙?xí)人數(shù) 男女比例 安置或?qū)嵙?xí)時(shí)間
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