齊齊哈爾高等師范??茖W(xué)校
學(xué)校性質(zhì): 公辦
辦學(xué)層次: 中專院校
在校人數(shù): 5000-10000人
學(xué)校地址: 齊齊哈爾市民航路566號(hào)
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學(xué)校簡介
齊齊哈爾高等師范??茖W(xué)校前身為黑龍江省城齊齊哈爾前漢義學(xué)設(shè)立的師范速成班,始建于1906年,1914年更名為黑龍江省立第一師范學(xué)校,是全國建校最早的中等師范學(xué)校之一,素有“龍江師范第一校”的美譽(yù)。2003年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),將原齊齊哈爾師范學(xué)校、齊齊哈爾幼兒師范學(xué)校、齊齊哈爾市教育學(xué)院和1950年毛澤東同志親筆題名“萌芽學(xué)校”的原克山師范??茖W(xué)校部分資源融入,建成全日制普通高等??茖W(xué)校。
學(xué)校占地面積22.6萬平方米,建筑面積9.8萬平方米。擁有教職員工322人,其中專任教師280人,碩士學(xué)位以上教師占59.29%,副高級(jí)以上職稱占35.71%,省級(jí)課程思政示范團(tuán)隊(duì)1個(gè)、課程思政示范團(tuán)隊(duì)培育項(xiàng)目1個(gè)、省級(jí)教學(xué)名師4人、省級(jí)高層次人才1人、省青年教學(xué)能手1人,市優(yōu)秀中青年專家4人,享受市政府津貼1人,市級(jí)高層次人才13人,市突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)人才12人;校教學(xué)名師9人,校骨干教師15人,校教學(xué)新秀能手16人,校級(jí)名班主任工作室3個(gè)。
學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生7320人,設(shè)有基礎(chǔ)教育一系、基礎(chǔ)教育二系、學(xué)前與特殊教育系、藝術(shù)傳媒系、職業(yè)技術(shù)系、體育系和思政部、繼續(xù)教育部等8個(gè)系部,開設(shè)26個(gè)專業(yè),其中特殊教育、小學(xué)教育為中央財(cái)政支持專業(yè),學(xué)前教育等7個(gè)專業(yè)為省重點(diǎn)支持專業(yè)。學(xué)校面向全國招生,錄取分?jǐn)?shù)線始終高于省內(nèi)同類院校,是教育部幼兒教師國家培訓(xùn)基地、黑龍江省骨干高等職業(yè)院校、省內(nèi)唯一農(nóng)村學(xué)前教育研究基地,承擔(dān)國省兩級(jí)幼兒教師“國培計(jì)劃”任務(wù)。
百年磨礪、薪火相傳。學(xué)校秉承“敦品礪學(xué)、修身強(qiáng)技、求精務(wù)實(shí)、為人師表”的校訓(xùn),以“學(xué)高為師、身正為范”的職業(yè)精神,立德樹人、立教報(bào)國,培養(yǎng)了近十萬芊芊學(xué)子,遍布全國各地,為民族解放、國家建設(shè)和改革開放作出了突出貢獻(xiàn)。黑龍江省90%幼兒園幼師、園長畢業(yè)于此,國家核安全專家委員會(huì)原主任、核工業(yè)部原副部長姜圣階,清華大學(xué)黨委原書記、校長劉達(dá)是畢業(yè)生中的優(yōu)秀代表。學(xué)校曾獲得“全國高職高專院校科研工作先進(jìn)單位”、“省級(jí)文明單位標(biāo)兵”、“市級(jí)勞動(dòng)模范先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
近年來,學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持“守正提升、創(chuàng)新做強(qiáng)”的發(fā)展思路,緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求,大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人,與企業(yè)建立合作關(guān)系,創(chuàng)辦了省內(nèi)唯一的陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專業(yè),開辦空中乘務(wù)、高鐵客運(yùn)乘務(wù)、藝術(shù)傳媒、旅游等多個(gè)專業(yè)。學(xué)校順應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,以校企合作方式創(chuàng)辦了省內(nèi)首家互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,“引企入校、引企入教”形成特色鮮明的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),構(gòu)建了以師范教育為主、高等職業(yè)教育和繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局,開啟了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新征程。
合作模式
院校安置或?qū)嵙?xí)情況
專業(yè)名稱 | 安置或?qū)嵙?xí)人數(shù) | 男女比例 | 安置或?qū)嵙?xí)時(shí)間 |
詳見簡介 |