覺行教育-云學(xué)院

校企合作解決方案助推職業(yè)院校創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型、發(fā)展

助力職業(yè)院校向數(shù)字應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展，覺行教育-云學(xué)院與各高職院校探索校企合作創(chuàng)新模式，為產(chǎn)業(yè)輸送和培養(yǎng)符合企業(yè)需求創(chuàng)新型及應(yīng)用型技術(shù)人才。

企業(yè)介紹

覺行教育堅(jiān)持以技術(shù)為核心、以就業(yè)為導(dǎo)向的核心理念，致力于培養(yǎng)新經(jīng)濟(jì)下的新技能型人才，構(gòu)建產(chǎn)教融合新生態(tài)，以人才賦能支持中國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，打造一個(gè)高效循環(huán)的數(shù)字化人才培養(yǎng)模式。

經(jīng)過八年的建設(shè)和發(fā)展，覺行教育通過自主研發(fā)的課程體系為切入點(diǎn)，結(jié)合職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)孵化等服務(wù)，已經(jīng)成功輸送數(shù)千名學(xué)員進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。覺行教育高度關(guān)注大學(xué)生、社會(huì)在職人員的可持續(xù)職業(yè)成長(zhǎng)。

面對(duì)新時(shí)代的職業(yè)教育，覺行教育將在突破中尋找出“育訓(xùn)結(jié)合、分級(jí)培優(yōu)”最佳培養(yǎng)方案，為未來校企合作、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新發(fā)展、打造IT行業(yè)覺行品牌效應(yīng)，我們勢(shì)在必得。

覺行教育優(yōu)勢(shì)

一、零學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

課程體系每年升級(jí)兩次，以終為始，依照當(dāng)前企業(yè)需求定制課程內(nèi)容。無論任何專業(yè)和基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)都能學(xué)有所成，真正實(shí)現(xiàn)所學(xué)即所用，畢業(yè)即就業(yè)。

二、零學(xué)習(xí)難度

打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，以更高效的項(xiàng)目組方式打造高精尖教學(xué)交付團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持精準(zhǔn)授課，定位學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題并及時(shí)解決。為學(xué)員學(xué)習(xí)賦能，進(jìn)入學(xué)習(xí)節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)從IT小白到職場(chǎng)精英的華麗轉(zhuǎn)變。

三、零就業(yè)壓力

以軍人的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求服務(wù)社會(huì)為每個(gè)學(xué)員的就業(yè)保駕護(hù)航，保障每個(gè)學(xué)員的對(duì)口就業(yè)以及“高薪就業(yè)”。

四、零后顧之憂

每個(gè)學(xué)生就業(yè)后，都有專屬的就業(yè)指導(dǎo)老師，全程協(xié)助每位學(xué)員順利入職并順利通過試用期；此外，覺行還免費(fèi)為所有學(xué)員提供終身就業(yè)服務(wù)。

項(xiàng)目交付模式

打破傳統(tǒng)模式，實(shí)現(xiàn)就業(yè)閉環(huán)，由專業(yè)講師、班主任、就業(yè)老師組建項(xiàng)目組，提供教學(xué)、管理、就業(yè)全流程，確保更好的教學(xué)交付體驗(yàn)和就業(yè)保障。

雙師教學(xué)驅(qū)動(dòng)

為學(xué)生進(jìn)一步提升專業(yè)技能、提高綜合素質(zhì)能力，由技術(shù)服務(wù)總監(jiān)+項(xiàng)目經(jīng)理聯(lián)手打造雙層技術(shù)教學(xué)賦能團(tuán)隊(duì)。

合作模式之就業(yè)實(shí)訓(xùn)

覺行-云學(xué)院校企合作經(jīng)典模式。根據(jù)學(xué)生意愿，由學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)入覺行教育實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)結(jié)束后，覺行教育負(fù)責(zé)推薦學(xué)生就業(yè)，學(xué)生在覺行教育所學(xué)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校給予學(xué)分認(rèn)可。

合作模式之共建特色班

覺行教育-云學(xué)院根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)選拔優(yōu)秀學(xué)生，與高校合作共建特色班，與學(xué)校教學(xué)深度融合。覺行教育-云學(xué)院提供專業(yè)教學(xué)資源，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后進(jìn)入覺行教育就業(yè)體系，在全國(guó)范圍內(nèi)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

合作模式之共建專業(yè)

覺行教育-云學(xué)院選擇優(yōu)質(zhì)院校與計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)共建校企合作“覺行教育訂單班”。秉承“育訓(xùn)結(jié)合、分級(jí)培優(yōu)”的教學(xué)理念，主打?qū)I(yè)為云計(jì)算運(yùn)維方向，學(xué)生修完課程并考評(píng)合格，畢業(yè)頒發(fā)覺行教育結(jié)業(yè)證書。

合作模式之共建學(xué)院

覺行教育-云學(xué)院與高校共建“覺行教育-云學(xué)院、麒麟實(shí)訓(xùn)基地”，通過校企雙方聯(lián)合管理+特色專業(yè)學(xué)科共建的合作模式。打造畢業(yè)即就業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)合格的適應(yīng)型人才的閉環(huán)模式。

合作模式之師資培訓(xùn)

作為麒麟軟件金牌合作伙伴，與工信部、麒麟軟件聯(lián)合推出，“百校千師”項(xiàng)目，聚焦教師“課程思政建設(shè)能力”和“工程實(shí)踐能力”的體系化培養(yǎng)。旨在系統(tǒng)化培養(yǎng)出一支操作系統(tǒng)國(guó)有化領(lǐng)域乃至網(wǎng)信產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型師資隊(duì)伍。

覺行教育-云學(xué)院將為高校提供每年定期專業(yè)師資培訓(xùn)，提供經(jīng)過精心打磨的前沿技術(shù)及企業(yè)級(jí)真實(shí)項(xiàng)目為培訓(xùn)課題，促進(jìn)云計(jì)算技術(shù)領(lǐng)域的產(chǎn)教深度融合。

云計(jì)算運(yùn)維工程師

課程內(nèi)容

開源系統(tǒng)管理、麒麟操作系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)搭建、腳本編寫、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)站優(yōu)化、集群與監(jiān)控、日志管理、自動(dòng)化部署、Devops、云原生平臺(tái)部署與調(diào)優(yōu)、CI/CD、容器化集群、微服務(wù)架構(gòu)等；

就業(yè)方向

實(shí)施運(yùn)維工程師、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工程師、系統(tǒng)運(yùn)維工程師、安全運(yùn)維工程師、交付工程師、存儲(chǔ)運(yùn)維工程師、平臺(tái)運(yùn)維工程師、云計(jì)算運(yùn)維工程師、運(yùn)維開發(fā)工程師等；