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職校為中高端產(chǎn)業(yè)造人才

[ 發(fā)布時(shí)間:2014-11-08 | 瀏覽:2517次 ]

(2014-11-07 新華網(wǎng))“過(guò)去,職業(yè)學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的定位是套一身藍(lán)工作服的產(chǎn)業(yè)工人;現(xiàn)在,學(xué)校要轉(zhuǎn)變觀念,要為中高端產(chǎn)業(yè)輸送技能人才?!?日在成都召開的全國(guó)職業(yè)院校管理經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)上,教育部副部長(zhǎng)魯昕直言:職業(yè)院校要準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)。

魯昕說(shuō),當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力正在由要素驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)換,技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)使一線勞動(dòng)者內(nèi)涵發(fā)生深刻變化,迫切需要我國(guó)職業(yè)教育培養(yǎng)的人才向中高端發(fā)展。職校要及時(shí)調(diào)整院校布局和專業(yè)設(shè)置,提升面向一、二、三產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)能力。

她提出,職業(yè)學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生時(shí),要著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,不能只傳授一技之長(zhǎng),更要注重文化素養(yǎng)、職業(yè)精神、技術(shù)技能培養(yǎng),為人的全面發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

具體來(lái)講,在教學(xué)中一是要規(guī)范教學(xué)計(jì)劃,優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材,杜絕課程開設(shè)隨意性大、使用低水平自編教材等現(xiàn)象。同時(shí)適應(yīng)生源變化、學(xué)制變化、人才培養(yǎng)模式改革等新情況,不斷完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案。二是要加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,開足、開齊、開好文化基礎(chǔ)課和專業(yè)理論課。同時(shí),把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入課程和教材體系,在相關(guān)課程中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容比重,各地、各職業(yè)院校充分挖掘本地中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源,開設(shè)地方課程和校本課程。

魯昕透露,明年起,教育部將加強(qiáng)對(duì)高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告撰寫質(zhì)量和發(fā)布情況的監(jiān)管,逐步提高質(zhì)量報(bào)告的量化程度、可比性與可讀性。同時(shí),教育部將啟動(dòng)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告制度,還將委托第三方對(duì)中職人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行客觀評(píng)估。(記者吳曉穎)