[ 發(fā)布時(shí)間:2017-01-04　|　瀏覽:2379次 ]

近日，人社部印發(fā)《技工教育“十三五”規(guī)劃》，這是人力資源社會(huì)保障部第一個(gè)關(guān)于技工教育的五年規(guī)劃。規(guī)劃定位于發(fā)揮指導(dǎo)性、規(guī)范性、引領(lǐng)性作用，為全國(guó)技工教育事業(yè)描繪發(fā)展藍(lán)圖，推動(dòng)全國(guó)技工院?？茖W(xué)發(fā)展。

規(guī)劃系統(tǒng)闡述了“十三五”時(shí)期技工教育事業(yè)發(fā)展的4條基本原則、6大發(fā)展目標(biāo)、10項(xiàng)主要指標(biāo)、若干重點(diǎn)舉措，明確提出到“十三五”末期，基本形成辦學(xué)規(guī)模適合市場(chǎng)需求，專業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，校企融合貫穿辦學(xué)過(guò)程，教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與工作崗位緊密銜接，技能人才培養(yǎng)層次規(guī)模與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加匹配，社會(huì)服務(wù)功能更加健全的現(xiàn)代技工教育體系。

規(guī)劃共9部分。第一部分為規(guī)劃背景。簡(jiǎn)要概括全國(guó)技工教育發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題和面臨的形勢(shì)。第二部分為總體要求。一是明確“十三五”時(shí)期技工教育的指導(dǎo)思想，著重強(qiáng)調(diào)根本要求、發(fā)展導(dǎo)向、培養(yǎng)核心、辦學(xué)理念和發(fā)展目的。二是提出堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、培育工匠精神的基本原則。三是明確提出“布局更加合理、功能更加健全、管理更加規(guī)范、質(zhì)量持續(xù)提升、特色更加鮮明、環(huán)境更加優(yōu)化”的六大發(fā)展目標(biāo)。第三至八部分為主要措施。主要是對(duì)應(yīng)六大發(fā)展目標(biāo)，分別提出具體措施。在優(yōu)化布局方面，重點(diǎn)是統(tǒng)籌東、中、西部區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化技工院校結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展技師學(xué)院，支持行業(yè)企業(yè)辦和民辦院校發(fā)展，穩(wěn)定學(xué)制教育規(guī)模。在增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力方面，重點(diǎn)是明確技工教育必須服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)技能人才發(fā)展、服務(wù)脫貧攻堅(jiān)、強(qiáng)化國(guó)際合作交流等要求。在規(guī)范管理方面，主要從規(guī)范技工院校內(nèi)部管理、學(xué)制、學(xué)籍、資助和督導(dǎo)評(píng)估等方面提出要求。在提高質(zhì)量方面，重點(diǎn)是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、科研教研、師資建設(shè)、信息化建設(shè)等工作。在增強(qiáng)特色方面，重點(diǎn)是堅(jiān)持校企合作、高端培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展等特色。在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境方面，主要從政策、資金、項(xiàng)目、宣傳等方面，引導(dǎo)各地、各行業(yè)加大對(duì)技工院校的支持。第九部分為組織實(shí)施。主要從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)測(cè)評(píng)估方面提出具體要求。

規(guī)劃重點(diǎn)是明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期技工教育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、前進(jìn)方向、路徑舉措等，既注重全面性、系統(tǒng)性，又突出重點(diǎn)；既注重吸收目前的政策經(jīng)驗(yàn)，又體現(xiàn)前瞻與創(chuàng)新。主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)有：一是首次明確提出技工教育10項(xiàng)主要發(fā)展指標(biāo)；二是從技工教育事業(yè)發(fā)展的不同緯度，提出六大發(fā)展目標(biāo)，并相應(yīng)地提出具體措施；三是提出把培育工匠精神作為技工院校重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，貫穿技工教育全過(guò)程；四是強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)技工院校主管主辦單位對(duì)技工教育的管理與服務(wù)職能，強(qiáng)調(diào)人社部門在落實(shí)規(guī)劃過(guò)程中的主體責(zé)任；五是堅(jiān)持高端引領(lǐng)，提出大力發(fā)展技師學(xué)院、實(shí)施技工教育高端引領(lǐng)計(jì)劃，著力培養(yǎng)大國(guó)工匠；六是首次明確技工院校中級(jí)工班、高級(jí)工班、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生分別按相當(dāng)于中專、大專、本科學(xué)歷落實(shí)相關(guān)待遇；七是明確技工院校比照同層次職業(yè)院校標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)經(jīng)費(fèi)。八是落實(shí)中央有關(guān)文件精神，分別對(duì)脫貧攻堅(jiān)、國(guó)際交流合作、教材建設(shè)等工作提出具體要求；九是更加注重規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理，首次從五個(gè)方面系統(tǒng)地提出規(guī)范性要求；十是更加注重基礎(chǔ)工作，對(duì)招生、專業(yè)建設(shè)、教研教改等方面提出要求。

據(jù)了解，技工院校作為培養(yǎng)生產(chǎn)和服務(wù)一線技術(shù)工人的專門學(xué)校，始終堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)為宗旨，以提升職業(yè)能力為核心，以校企合作為基本辦學(xué)制度，堅(jiān)持高端引領(lǐng)、提高質(zhì)量、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)方針，形成了鮮明的辦學(xué)特色，為培養(yǎng)大批適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的技能人才和促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。2015年底，全國(guó)共有技工院校2545所，其中，技師學(xué)院434所，在校生322萬(wàn)人，就業(yè)率達(dá)到97.4%，骨干院校就業(yè)率達(dá)到100%，同時(shí)，積極面向社會(huì)開(kāi)展各類職業(yè)技能培訓(xùn)，年培訓(xùn)量達(dá)500余萬(wàn)人次。

來(lái)源：人社部