[ 發(fā)布時間:2020-07-24　|　瀏覽:14197次 ]

職校學生就業(yè)率達90%年收入最高達10萬-20萬，中職就業(yè)率在95%以上，高職在90%以上，年平均收入約3萬元，最高的達10萬-20萬……今年6月，教育部副部長對于職業(yè)學院畢業(yè)生的就業(yè)情況介紹令不少大學生無法直面。與大學生們的就業(yè)難相比，職業(yè)院校畢業(yè)生卻能夠輕松找到一份工作，而且薪資頗高。每年近千萬的職業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)率上超過了普通高等院校，并呈逐年上升之勢。秘訣究竟在哪？

說就業(yè)難，職校生笑了

去年6月份，教育部副部長介紹全國職業(yè)教育工作會議的有關情況時表示，中國每年有近千萬的職業(yè)院校畢業(yè)生，其中中職就業(yè)率在95%以上，高職在90%以上。他們年平均收入約3-5萬元，最高的達10萬-20萬。

在目前就業(yè)越來越難的情形下，職校生成功逆襲。統(tǒng)計數據顯示，中國每年有近千萬的職業(yè)院校畢業(yè)生，為國家的一二三產業(yè)，尤其是二三產業(yè)提供了8000萬的帶技能的新生勞動力。

職校學生工作上手快，就業(yè)再擇業(yè)

一份市場調查顯示，相比起注重理論知識的普通院校學生來說，職業(yè)院校的學生在進入企業(yè)后可以直接上崗，節(jié)省了大量的業(yè)務培訓時間；在薪資方面，職業(yè)院校的學生較為務實?！按蟛糠致殬I(yè)學院的學生對于自身的就業(yè)定位是非常準確的，他們不會刻意地去要求一畢業(yè)就找到一份滿意的工作，當有機會參加實習或者是找到一份和專業(yè)相關的工作時，他們會毫不猶豫地先選擇就業(yè)?！?/span>

職校生的優(yōu)點在于，緊貼市場上有強烈需求的工作崗位設定技術專業(yè)，他們找工作“天生”比本科生具有優(yōu)勢?！痹诮涍^歷練后，工作經驗、能力都得到提升，這個時候由就業(yè)轉向擇業(yè)就成為必然?！坝行W生經過一兩年的鍛煉后，技術層次不斷提升，水平高的甚至達到10萬元以上?！?/span>

未雨綢繆，實習招聘兩手抓

根據當前就業(yè)形勢，越來越多的企業(yè)在招聘時更愿意選擇實踐能力豐富的學生進入單位任職。為了提高學生的就業(yè)意識，不少職校在學生入校時，就開始了就業(yè)指導。

據教育部統(tǒng)計數據顯示，2017年我國職業(yè)院校畢業(yè)生平均就業(yè)率為95%，而大學生就業(yè)率平均僅為85%。職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率輕松超過大學生，已經是眾所周知的事實。為什么會出現(xiàn)這樣的情況？為此，我們專門就職業(yè)院校和大學的教學培養(yǎng)方式做了對比。

差別一：重視實踐和閉門造車

職業(yè)院校，顧名思義，就是以傳授職業(yè)技能為目標的專門院校。因此，以實踐為基本的教學方式是任何職業(yè)院校的本職所在，某些職業(yè)院校的實踐課程甚至可以達到80%以上。相反，在大學校園里，一般都是老師上課，學生做筆記。然后期末以考試的形式對學生進行學習考核。這樣培養(yǎng)的學生，或許理論一流，卻鮮有能實際操作者。

然而，企業(yè)需要的是能夠迅速投入企業(yè)生產實踐、為企業(yè)創(chuàng)造價值的人才。這也是越來越多的企業(yè)選擇職業(yè)院校畢業(yè)生的原因。

差別二：準軍事化管理和“放牛班管理”

相比大學實行的“放牛式”管理而言，職業(yè)院校實行的準軍事化管理，更能磨練學生的自我控制能力。在大部分大學生整日沉迷于網絡游戲的時候。

差別三：校企合作和學生自謀出路

職業(yè)院校一般與社會企業(yè)建立了長期的合作關系，學生有大量的帶薪實習的機會，學生畢業(yè)后可直接進入所實習的公司工作。校企合作的優(yōu)勢便是學生完全不用擔憂就業(yè)問題，因為校企合作使學校更了解企業(yè)的需求，能直接按照企業(yè)的需要培養(yǎng)人才。而企業(yè)也樂于與學校合作，因為這樣可以直接從院校中直接招聘到自己需要的人才。

然而我國現(xiàn)行的大學教育方式是與此截然不同的，學生缺乏實踐機會不說，大部分時間里，學生是完全不知道今后的就業(yè)單位需要什么樣的自己，睡懶覺、上網玩游戲、打牌喝酒是常事。畢業(yè)了學校也不管，大學生們自謀出路，這樣的大學教育，學生就業(yè)率從何而來？最近甚至爆出了在某些學校，學生不簽工作就不給畢業(yè)證的丑聞，實在是令人匪夷所思！

來源：職業(yè)院校聯(lián)盟