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年終盤點：2020年陜西深化職業(yè)教育改革提升人才培養(yǎng)質量 |
[ 發(fā)布時間:2021-02-20 | 瀏覽:14007次 ] |
2020年，陜西省職成教戰(zhàn)線堅持以立德樹人為根本任務，深入貫徹落實國家及陜西省職業(yè)教育改革實施方案，進一步加強基礎能力建設，不斷深化教育教學改革，大力推進產教融合、校企合作，各項工作取得積極進展，人才培養(yǎng)質量和服務區(qū)域經濟社會發(fā)展的能力顯著提升。
——發(fā)展環(huán)境日益向好。省委副書記胡衡華，副省長方光華，中國職業(yè)技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕先后調研陜西省5所高職院校，宣講中央精神、提振工作干勁、解決關鍵問題。省人大代表、省政協(xié)委員貫徹中央部署，多次深入調研職教改革發(fā)展，聽取工作匯報。省委教育工委、省教育廳積極配合省政協(xié)、省中華職教社等單位完成職業(yè)教育專項調研，起草專題報告呈送省委、省政府主要領導參閱。省教育廳職業(yè)教育與成人教育處全年主辦、協(xié)辦省人大、省政協(xié)建議提案38件次，創(chuàng)歷年新高，答復滿意率達到100%，全社會密切關注、高度重視職業(yè)教育的良好氛圍日益形成。
 中國職業(yè)技術教育學會會長魯昕調研陜西工業(yè)職業(yè)技術學院智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心
——辦學規(guī)模不斷擴大。在中職招生方面，省級教育、人社部門聯合印發(fā)招生工作通知，召開年度中職招生工作會議部署推動，加快推進中職招生管理平臺建設，發(fā)布具有招生資質的中職學校和專業(yè)名錄，在陜西日報等主流媒體解讀中職招生政策。2020年全省中職學校（含技工學校）共招生16.8萬人，計劃完成率120%。在高職擴招方面，省教育廳等六部門印發(fā)《陜西省2020年高職擴招專項工作實施方案》，扎實開展高職擴招工作，全省57所院校共完成高職招生19.95萬人，其中擴招階段招生5.96萬人，完成了教育部下達的16.4萬人的招生任務，完成率達到121%。
 陜西省教育廳、省人社廳聯合召開的2020年全省中職學校招生工作推進會現場
——基礎能力建設得到加強。印發(fā)《陜西省中等職業(yè)學校辦學條件達標工作方案》《陜西省中等職業(yè)學校教學工作基本要求》，首次以省級教育行政部門的名義對中職學校辦學條件不達標、教學管理不規(guī)范提出剛性政策要求，在全省中職學校開展了辦學條件和教學基本要求“雙達標”活動，旨在解決中職辦學資源“散、小、弱”的問題，為陜西職教發(fā)展打基礎、強內涵、立長遠。召開了“雙達標”省級培訓會議，組織專家對31所中職學校開展了“雙達標”省級復核，督促市縣政府進一步加大投入力度，改善中職學?；A辦學條件，提升人才培養(yǎng)質量。西安、咸陽、渭南、銅川、榆林、漢中、商洛等市的10多個縣區(qū)啟動新一輪中職學校改擴建項目，提升基礎能力，彰顯了全省職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的生機與活力。
 陜西省中等職業(yè)學校“雙達標”專項培訓工作會議現場
——提質培優(yōu)開啟新的篇章。一是落實《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）》，全面布局新時代陜西職教改革發(fā)展的施工藍圖，全省職業(yè)教育系統(tǒng)確定承接國家職業(yè)教育提質培優(yōu)項目43項，未來3年項目預算總投資102.32億元，為全省職業(yè)教育提質培優(yōu)、增值賦能、高質量發(fā)展提供了資金保障。二是協(xié)調推進高職“雙高計劃”建設。召開陜西省“雙高計劃”建設論壇7次、專題研討會4次、“全省高等職業(yè)教育教學成果交流會”1次，舉辦西部“雙高計劃”建設高端論壇，聚焦高水平院校和高水平專業(yè)群建設，交流雙高建設經驗，研究制定省級“雙高計劃”遴選標準，編輯《“雙高計劃”建設信息交流簡報》30期。三是推進省級高水平示范性中職學校建設。召開示范校建設匯報會，專家點評問題，學校落實整改，行政部門督促推動，加快項目建設進度；召開中職教學改革座談會，解讀示范校建設的最新政策和要求；組織專家對立項建設的31所示范校項目進行驗收，將以立項建設任務完成情況對部分項目進行淘汰。
 陜西省“雙高計劃”建設研討會在楊凌職業(yè)技術學院召開
——中高銜接貫通體系逐步完善。一是規(guī)范中高職銜接發(fā)展。積極落實《陜西省五年制高等職業(yè)教育管理辦法》，把“3+2”作為中高職銜接貫通培養(yǎng)的基本制度，鼓勵中高職在課程設置、人才培養(yǎng)方案制定方面形成接續(xù)一體化。二是控制五年一貫制規(guī)模。逐步核減五年一貫制招生計劃，進一步擴大“3+2”招生規(guī)模。2020年全省中職“3+2”在校生達到6235人，五年一貫制在校生14750人。40%左右的學生通過自主分類招生和職教單招形式升入高職院校學習，中職成為陜西省高職重要的生源基礎。三是在“雙高”校試辦本科專業(yè)。在陜西工業(yè)職業(yè)技術學院等8所國家高職“雙高”校試辦了專升本的本科專業(yè)，為推進“提質培優(yōu)”項目建設探索路徑，目前在校學生635人，正在按照既定人才培養(yǎng)方案，做好教育教學和人才培養(yǎng)。
 陜西省中高職銜接研討會期間，與會代表參觀富平縣職教中心非物質文化遺產
——產教融合、校企合作得到深化。一是建設產教融合型城市。督促咸陽市加快研制《產教融合型試點城市建設方案》，推進產教融合型城市建設。二是培育產教融合型企業(yè)。將寶雞機床集團有限公司等23家企業(yè)確定為陜西省首批產教融合型試點企業(yè)并予以公布。三是建設公共實訓基地。西安市高陵區(qū)、寶雞市、漢中市、西咸新區(qū)等市區(qū)啟動了職教園區(qū)、研學基地和綜合性公共實訓基地建設，促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接。四是推進校企合作立法。修訂完善了《陜西省職業(yè)教育校企合作促進條例（送審稿）》，配合省政協(xié)開展了校企合作立法調研。五是推進集團化辦學。陜西鐵路建筑職業(yè)教育集團等5個職教集團被教育部認定為第一批示范性職教集團（聯盟）培育單位。六是加大校企政合作力度。省教育廳組織省內15所高職院校與浙江義烏人社局及相關企業(yè)實施深層次對接交流。
 國家發(fā)改委社會司副司長蔡長華一行來陜開展產教融合專題調研
——人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。一是擴大人才培養(yǎng)供給。2020年全省職業(yè)院校共向社會輸送技能人才151497人，其中，中職55109人，就業(yè)54139人，就業(yè)率98.3%；高職96838人，就業(yè)82028人，初次就業(yè)率84.7%。二是舉辦2020年陜西省職業(yè)院校技能大賽。其中高職賽項68項，產生一等獎140個、二等獎275個、三等獎405個、優(yōu)秀組織獎15個，推薦19個代表隊參加2020年全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽；中職賽項65項，產生一等獎128個、二等獎253個、三等獎380個、優(yōu)秀組織獎3個、優(yōu)勝獎10個，推薦18個代表隊參加國賽。三是組織參加2020年全國職業(yè)院校教師教學能力比賽。其中，中職組獲獎9項，陜西省建筑材料工業(yè)學校獲得一等獎，取得了陜西省該項比賽的歷史性突破；高職組獲獎11項。四是組織開展2020年陜西高職院校優(yōu)秀教材評選。完成了首屆全國教材建設獎（職業(yè)教育類）評選推薦，推薦參評高職類教材20部、中職類教材2部。五是組織實施“職業(yè)院校教師素質提高計劃”2019年度國培和2020年省級培訓。3100名中高職院校教師參與，陜西工業(yè)職業(yè)技術學院入選國家級首批職業(yè)院校校長培訓基地。六是組織2020年中等職業(yè)學校省級教學能手評選。確定陜西省中職學校教學能手71人。七是開展“1+X”證書制度試點。成立陜西省職業(yè)院?！?+X”證書制度試點工作項目辦，開發(fā)了“1+X”信息服務平臺；2020年試點院校129所，參與試點學生11.3萬人次。八是積極推進陜西省第三批現代學徒制試點。完成第三批現代學徒制試點單位省級驗收工作。
 2020年陜西省職業(yè)院校教師教學能力比賽在閻良閉幕
——服務脫貧攻堅成效顯著。一是服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。經省政府同意，省教育廳與省農業(yè)農村廳聯合印發(fā)《陜西省職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略三年行動計劃（2020-2022年）》，做好職教服務脫貧攻堅與助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有效銜接。二是實施職業(yè)技能培訓。落實《陜西省職業(yè)技能提升實施方案（2019-2021年）》，教育部門管理的35所職業(yè)院校納入職業(yè)技能提升行動培訓機構目錄清單；印發(fā)《關于做好2020年職業(yè)教育扶貧工作的通知》，大力開展職業(yè)技能培訓，推進就地就近轉移就業(yè)，提高學員就業(yè)本領和創(chuàng)業(yè)能力，全年培訓39萬人次，培育打造了“紫陽修腳師”等一批職教服務脫貧攻堅品牌。三是落實東西協(xié)作計劃。按照《職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃（2016-2020年）》，安排咸陽市長武縣職教中心等6所中職學校和江蘇6所學校對口實施東西協(xié)作中職招生兜底行動；選派陜西工商職業(yè)學院等10所院校150名優(yōu)秀專業(yè)技術人員赴江蘇交流學習；組織全省52個貧困縣區(qū)中職學校的93名教師和管理人員到江蘇無錫職業(yè)技術學院參加培訓。
 陜西省52個貧困縣區(qū)中職學校的相關教師和管理人員在江蘇研修期間考察蘇州健雄職業(yè)技術學院中德學院
——疫情防控催生人才培養(yǎng)新模式。一是線上教學蓬勃開展。印發(fā)《關于做好疫情防控期間高等學校教學工作的通知》，新冠肺炎疫情期間，全省職業(yè)院校堅持“停課不停學”，依托國家級、省級專業(yè)教學資源庫，充分發(fā)揮線上教學平臺作用，扎實有序地做好疫情期間在線教學活動。二是有效開展頂崗實習工作。印發(fā)《關于疫情防控期間有序開展職業(yè)院校畢業(yè)班學生頂崗實習工作的通知》，在全國率先啟動職業(yè)院校學生頂崗實習，5萬名畢業(yè)班學生奔赴生產一線參加頂崗實習，九成以上學生簽訂就業(yè)協(xié)議，提前走上工作崗位，一定程度上保障了疫情防控、群眾生活、公共事業(yè)、重大項目等國計民生領域的運行，有力落實“六穩(wěn)”“六?！薄?/span>
 西安鐵路職業(yè)技術學院實習學生在五路口站入口指導乘客識別二維碼
——職成教社會影響力持續(xù)擴大。一是組織開展了陜西省2020年職業(yè)教育活動周相關活動。對典型案例、稿件、照片、視頻等資料進行了遴選，全省職業(yè)教育系統(tǒng)共有194所職業(yè)院校參與活動，參與教師19756人、學生320991人，學生覆蓋率48%，參與企業(yè)873個，參與活動總人數466976人，觀摩體驗活動項目1236個。二是組織開展全民終身學習活動周活動。全省共認定“陜西省百姓學習之星”49人，“陜西省終身學習品牌項目”20個；被教育部認定全國百姓學習之星5人，全國終身學習品牌項目5個；舉辦2020年“全民終身學習活動周”陜西總開幕式。三是組織省級社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)創(chuàng)建工作和社區(qū)教育實驗項目驗收。全省共確定第十四批省級社區(qū)教育實驗區(qū)7個，第四批省級社區(qū)教育示范區(qū)2個，組織立項第三批社區(qū)教育實驗項目75個。
2020年“全民終身學習活動周”陜西總開幕式在榆林市舉行
2020年，陜西省職成教工作在中央相關媒體宣傳報道47次，在省級主要媒體宣傳報道204次，社會影響力進一步擴大。
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