貴州工貿(mào)職業(yè)學院
學校性質(zhì): 民辦
辦學層次: 大專院校
在校人數(shù): 5000-10000人
學校地址: 貴州省威寧縣濱海大道777號
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學校簡介
貴州工貿(mào)職業(yè)學院是2015年經(jīng)貴州省人民政府批準成立、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學校位于風景秀麗、百鳥之都、陽光之城的貴州省威寧縣草海之濱,是非常典型的低緯度、高海拔、多民族地區(qū)高校。學校現(xiàn)有在校學生9000余人,教職工628人,校園占地750畝,建筑面積23.69萬平方米,館藏圖書87萬冊,教學儀器設備6118.08萬元。
學校牢記為黨育人、為國育才辦學使命,落實立德樹人根本任務,貫徹健全人格+復合知識+實踐能力的“三元育人”校本理念,實施“質(zhì)量立校、人才強校、文化鑄校、特色興?!卑l(fā)展戰(zhàn)略,開展抓規(guī)范、抓特色、抓成果、抓“兩服務”貢獻度(服務學生全面發(fā)展、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展)的“四抓”工作范式,不斷推進內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。
學校依托集團化辦學優(yōu)勢,對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,強化資源配置,優(yōu)化專業(yè)布局,圍繞“新能源”“智能制造”“現(xiàn)代商務”“健康服務”“高雅藝術(shù)”五大行業(yè),設置了智造工程學院、現(xiàn)代商務學院、國防教育與體育學院、生態(tài)醫(yī)藥與康養(yǎng)學院、藝術(shù)學院、馬克思主義學院、公共基礎教學部等7個二級教學單位,開設了機械設計與制造、工業(yè)機器人技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機應用技術(shù)、電子商務、藥學、中醫(yī)康復技術(shù)、藝術(shù)設計、音樂表演等31個專業(yè),配套建設了工業(yè)機器人、電子技術(shù)、機械數(shù)控、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機應用技術(shù)、光伏工程技術(shù)、汽車服務工程、會計、電子商務、護理、中醫(yī)康復、藥學、健康管理、綠色食品加工、健身體育、音樂表演、舞蹈表演、藝術(shù)設計等29個校內(nèi)實驗實訓基地,還有廣播電視中心、圖文信息中心、體育運動中心、民族藝術(shù)中心、大學活動中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等大學生文化活動場所。
學校堅持立足地方、服務地方,注重產(chǎn)教融合、工學結(jié)合,實施引企入校、開放辦學,賦能產(chǎn)業(yè)升級、鄉(xiāng)村振興。先后與一道新能源科技股份有限公司、威寧金元智慧能源有限公司、深圳 風向標產(chǎn)教融合科技有限公司、用友集團、湖南工控幫網(wǎng)絡科技
有限公司、一品鮮食品有限公司、烏撒陽光文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限公司等省內(nèi)外大中型企業(yè)和事業(yè)單位開展校企深度合作,組建了鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學院、新能源產(chǎn)業(yè)學院,實行校企聯(lián)合招生、開展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng),校企共建共享集企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營基地、學生實習實訓基地、創(chuàng)業(yè)孵化基地,以及技術(shù)研發(fā)、協(xié)同創(chuàng)新等功能為一體的黔貨出山電商中心、現(xiàn)代食品產(chǎn)教融合中心、光伏電站實訓基地等一系列校內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營型實習實訓基地,作為產(chǎn)學研用合作平臺,創(chuàng)設學校人才培養(yǎng)的真實職業(yè)環(huán)境,開展浸潤式實景、實操、實地的項目化、任務式實踐教學,構(gòu)建“專業(yè)共設、方案共制、課程共擔、教材共編、師資共培、基地共建、項目共研、成果共享”的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院工作機制,探索實施“校企合作、工學交替、課賽結(jié)合、課證融合”的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)新模式,聚焦“崗、課、賽、證”綜合育人。
學校遵循技術(shù)技能型人才培養(yǎng)規(guī)律,堅持內(nèi)涵式高質(zhì)量特色發(fā)展。依托低緯度高海拔地域特點,創(chuàng)辦了“高原預征班”“高原體訓隊”,為高原部隊輸送更多對黨忠誠、素質(zhì)過硬、作風扎實、能打勝仗的技術(shù)技能型人才;開展“雙養(yǎng)工程”(即教師養(yǎng)德修為和學生素質(zhì)養(yǎng)成教育),與思政課程、課程思政及日常思想政治工作有機結(jié)合,完善立德樹人工作體系,形成了具有鮮明個性的辦學模式和育人特色,為社會培養(yǎng)了一批又一批適應行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求的能工巧匠和愛崗敬業(yè)的“工貿(mào)之星”,學校獲得“教實學、育真才、嚴管理、優(yōu)就業(yè)”的良好贊譽。
合作模式
院校安置或?qū)嵙暻闆r
專業(yè)名稱 | 安置或?qū)嵙暼藬?shù) | 男女比例 | 安置或?qū)嵙晻r間 |
護理 | 150 | 1:3 | 2024.06 |
室內(nèi)設計 | 150 | 1:2 | 2024.06 |