甘肅新科軌道高鐵技工學(xué)校是經(jīng)甘肅省人社廳批準(zhǔn)成立的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，是培養(yǎng)鐵路軌道高鐵交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)人才的專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校自有占地580畝， 教學(xué)樓一棟，103間教室，實(shí)習(xí)大廳16個(gè)，10000平方米學(xué)生公寓三棟，餐廳6個(gè)。學(xué)校采用“工學(xué)結(jié)合、校 企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的辦學(xué)模式，以“理論教學(xué)為基礎(chǔ)， 實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)，技能培養(yǎng)”為目標(biāo)。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能， 注重思想道德教育，注重市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)需求，所培養(yǎng)的學(xué) 生善動(dòng)腦、會(huì)思考、能創(chuàng)新、愿動(dòng)手，面向鐵路企業(yè) 培養(yǎng)軌道、高鐵、地鐵等鐵路精英人才。

辦學(xué)特色：在新世紀(jì)里，甘肅新科軌道高鐵技工學(xué)校以積極進(jìn)取和深化改革的姿態(tài)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)入世后高新技術(shù)所面臨的人才短缺的挑戰(zhàn)“以時(shí)間優(yōu)勢(shì)為龍頭，建立開(kāi)放互動(dòng)的多層次辦學(xué)模式”的辦學(xué)特色。隨著鐵路建設(shè)事業(yè)的大發(fā)展，對(duì)鐵路建設(shè)人才的迫切需求，甘肅新科軌道高鐵技工學(xué)校將繼續(xù)傳承行業(yè)辦學(xué)特色，迎接越來(lái)越多有志于鐵路建設(shè)事業(yè)的青年來(lái)學(xué)校學(xué)技成材，培育出更多更好的高素質(zhì)高技能的專(zhuān)業(yè)化人才，為鐵路建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)！

1、基本內(nèi)容 學(xué)校采用“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的辦學(xué)模式，以“理論教學(xué)為基礎(chǔ)，實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)，技能培養(yǎng)”為目標(biāo)。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能，注重思想道德教育，注重市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)需求，所培養(yǎng)的學(xué)生善動(dòng)腦、會(huì)思考、能創(chuàng)新、愿動(dòng)手，面向鐵路企業(yè)培養(yǎng)軌道、高鐵、地鐵等鐵路精英人才。 開(kāi)設(shè)了列車(chē)乘務(wù)、高鐵乘務(wù)、地鐵乘務(wù)、軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通車(chē)輛運(yùn)用與檢修、機(jī)電設(shè)備維修與管理、鐵道交通工程技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、電氣化鐵道供電、鐵道車(chē)輛運(yùn)用與檢修、電子商務(wù)、物流管理、鐵道通信信號(hào)等專(zhuān)業(yè)。

2、學(xué)校發(fā)展方向 學(xué)校采用“工學(xué)結(jié)合、校 企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的辦學(xué)模式，以“理論教學(xué)為基礎(chǔ)， 實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)，技能培養(yǎng)”為目標(biāo)。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能， 注重思想道德教育，注重市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)需求，所培養(yǎng)的學(xué) 生善動(dòng)腦、會(huì)思考、能創(chuàng)新、愿動(dòng)手，面向鐵路企業(yè) 培養(yǎng)軌道、高鐵、地鐵等鐵路人才。 辦學(xué)特色：在新世紀(jì)里，甘肅新科軌道高鐵技工學(xué)校以積極進(jìn)取和深化改革的姿態(tài)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)入世后技術(shù)所面臨的人才短缺的挑戰(zhàn)“以時(shí)間優(yōu)勢(shì)為龍頭，建立開(kāi)放互動(dòng)的多層次辦學(xué)模式”的辦學(xué)特色。隨著鐵路建設(shè)事業(yè)的大發(fā)展，對(duì)鐵路建設(shè)人才的迫切需求。