校企合作網(wǎng)歡迎您
入庫院校
1567所
畢業(yè)生
286553人
入庫企業(yè)
3027家
需求崗位
216291個
今天是:

院校資源庫

當前位置: 首頁 >> 院校資源庫

鄭州科技學(xué)院

學(xué)校性質(zhì): 民辦
辦學(xué)層次: 本科院校
在校人數(shù): 10000以上
學(xué)校地址: 鄭州市二七區(qū)馬寨工業(yè)園區(qū)學(xué)院路1號

學(xué)校簡介

鄭州科技學(xué)院創(chuàng)建于1988年,2001年實施??茖W(xué)歷教育,2008年升格為普通本科高校。2015年,接受并順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2021年,學(xué)校被批準為“河南省碩士學(xué)位授予重點立項培育建設(shè)單位”。建校三十五年來,為社會培養(yǎng)和輸送了20余萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。


學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向和公益性原則,構(gòu)建了“學(xué)歷證+職業(yè)資格證+綜合素質(zhì)證”三證合一的人才培養(yǎng)模式,促進學(xué)生全面發(fā)展。

目前,學(xué)校有機械工程、電子與電氣工程、信息工程、大數(shù)據(jù)與人工智能、土木建筑工程、車輛與交通工程、食品科學(xué)與工程、工商管理、財經(jīng)、外國語、藝術(shù)、音樂舞蹈、體育、馬克思主義、基礎(chǔ)部等16個二級學(xué)院(部)。學(xué)校堅持把自身發(fā)展放到地方經(jīng)濟社會發(fā)展中去思考,按照“強化優(yōu)勢、突出特色、示范帶動、整體推進”的原則,合理布局專業(yè)結(jié)構(gòu),形成了以工學(xué)為主,經(jīng)濟、管理、藝術(shù)、文學(xué)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局,努力建設(shè)高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)。

學(xué)校在校生近3.7萬人,總建筑面積72萬多平方米,紙質(zhì)圖書300多萬冊,電子圖書90多萬種。學(xué)校科研成果豐碩,科技創(chuàng)新卓有成效,圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的實際,不斷加大實踐平臺建設(shè)的投入力度,搭建了由實驗中心、工程訓(xùn)練中心、科教中心、眾創(chuàng)中心組成的四大實踐平臺。目前,學(xué)校擁有各類實驗室180余個,實訓(xùn)車間12個。

學(xué)校與鄭州航空港區(qū)、鄭州高新區(qū)、鄭東新區(qū)等地方政府在人才培訓(xùn)、科技創(chuàng)新與服務(wù)等領(lǐng)域建立合作關(guān)系。先后在宇通客車、三全食品、中聯(lián)重科等220余家知名企業(yè)建立了實踐育人基地,開辦了華為“ICT工程師”“JAVA/PHP工程師”“軟件測試工程師”等140余個人才“定向”培養(yǎng)班,構(gòu)建了“企業(yè)課程進校園”“企業(yè)講師進課堂”的協(xié)同育人模式。學(xué)校立足地方,服務(wù)產(chǎn)業(yè),連續(xù)多年被地方政府授予“城鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)技能提升工作先進單位”,獲評“鄭州市校企合作辦學(xué)示范單位”“鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點院?!?。

《人民日報》《光明日報》《中國青年報》《中國教育報》《河南日報》、教育部門戶網(wǎng)站、人民網(wǎng)、中國網(wǎng)等網(wǎng)站及河南電視臺等多家媒體對學(xué)校的教育教學(xué)進行了全面報道。學(xué)校先后獲得“全國學(xué)生就業(yè)示范民辦高?!薄爸袊蜆I(yè)質(zhì)量十強民辦大學(xué)”“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“河南省畢業(yè)生就業(yè)評估優(yōu)秀單位”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“全國美育工作先進單位”“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)?!薄昂幽鲜∫婪ㄖ涡J痉缎!钡葮s譽稱號。2018-2023連續(xù)六年在高校智庫發(fā)布的中國民辦大學(xué)排行榜中名列第三位。

學(xué)校在滎陽市萬山科教園區(qū)征地3300畝建設(shè)萬山湖校區(qū),奠基開工儀式已于今年5月16日隆重舉行。項目計劃投資70億元,建筑總面積110萬平方米。萬山湖校區(qū)設(shè)計獨特,一體兩翼,左文右工,中間為標志性建筑。新校區(qū)依山建校,將形成學(xué)研、山地、生態(tài)、人文四位一體風景的花園式學(xué)校。

合作模式

畢業(yè)生實習(xí)、見習(xí)、就業(yè)開展訪企拓崗活動產(chǎn)學(xué)研合作校校合作合作共建實訓(xùn)、實習(xí)基地1+X證書、學(xué)歷提升合作生活設(shè)施、教學(xué)(電子)設(shè)備、圖書教材等解決方案合作課程開發(fā)、專業(yè)共建及二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院設(shè)立合作成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、產(chǎn)教融合聯(lián)合體出國留學(xué)、國際職業(yè)教育合作其它方式

院校安置或?qū)嵙?xí)情況

專業(yè)名稱 安置或?qū)嵙?xí)人數(shù) 男女比例 安置或?qū)嵙?xí)時間
大數(shù)據(jù)與會計 34 1:3
學(xué)前教育 52 1:25
電子商務(wù) 39 1:1.4
藝術(shù)設(shè)計 50 1:1.5
建筑工程技術(shù) 62 1:0
工商企業(yè)管理 24 4:1
汽車制造與試驗技術(shù) 44 1:0
計算機應(yīng)用技術(shù) 145 10:1
機械制造及自動化 44 1:0
電氣自動化技術(shù) 39 38:1
?

我要發(fā)布